约9250字。

　　山东省德州市禹城市2025-2026学年第二学期期末教学质量检测七年级语文试题
　　(满分 150分  时间 120分钟)
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
　　3.考生必须保持答题卡的整洁。
　　朝夕相伴语文课堂，一载时光积淀成长。步入初中第一年，我们邂逅诗词雅韵，品读文言志趣，结识经典人物，体悟生活情理。愿同学们静心思索、落笔从容，在字里行间领略文化风韵，从文辞篇章汲取精神力量，尽情展现一年求学所得，书写独属于自己的少年华章。
　　任务一 积累：诗韵才情润初心
　　一、积累与运用(40分)
　　【活动一】字词文常细积累，运用表达见真章
　　阅读下面的文字，完成1—4题。(11分)
　　中华优秀传统文化是民族的根与魂，殷红的春联、古朴的诗词承载着千年文脉□革命文化是民族的精神脊梁，那些(juān)刻在历史丰碑上的故事，让我们读懂坚守与担当□社会主义先进文化是民族的奋进号角，从俯瞰城市的万家灯火到基层角落的文明实践，无不彰显着时代风采□ 满怀对文脉永续的(chōng)憬，在传承中创新，在坚守中奋进，我们总能在文化的滋养中获得力量。有时，一句诙谐的俗语让人忍俊不禁；有时，一段厚重的历史又显得           。面对文化传承中的难题，我们不必            ，更不能让浮躁与功利            ，唯有脚踏实地、潜心感悟，才能真正读懂文化的内涵，凝聚起前行的力量 。
　　文化之美，在于它如春风化雨般润物无声，又如仙露琼浆般沁人心脾。那些在困厄中仍能达观处世的先辈，用他们盘(qiú)卧龙般苍劲的笔触，为我们留下了取之不尽的精神财富。当我们(zhù)立凝望那些古老的文字，蓦然心生感慨，仿佛能穿越时空，与先贤进行一场跨越千年的对话。
　　1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
　　①殷红       ②(juān)刻      ③俯瞰        ④(chōng)憬     
　　⑤忍俊不禁      ⑥盘(qiú)卧龙      ⑦(zhù)立      ⑧蓦然     
　　2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(   )(2分)
　　A.不可捉摸   心浮气躁  藏污纳垢 B.不可捉摸   心急如焚   藏污纳垢
　　C.高深莫测   心急如焚   污秽不堪 D.高深莫测   心浮气躁   污秽不堪
　　3.补充文中□处的标点符号。(3分)
　　4.以下是从文前抽取的语段，请选择语序排列最恰当的一项放回原处(   )(2分)
　　①读懂文化，既要回望过去，汲取传统智慧；也要立足当下，践行时代精神。
　　②文化是一个民族的精神标识，承载着民族的记忆与希望。
　　③在新时代，我们更要传承好中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
　　④从古老的诗词歌赋到现代的文化创新，文化始终滋养着我们的心灵。
　　A.②④①③    B.②①④③    C.④②①③     D.④①②③
　　5.下列关于文化、文体、语法知识的表述，不正确的一项是(      )(3分)
　　A.“春联”“诗词”“丰碑”“灯火”都是名词，“承载”“彰显”“感悟”“凝聚”都是动词。
　　B.《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文体，一般篇幅短小，文辞精炼。
　　C.“革命文化”“社会主义先进文化”“文化传承”“潜心感悟”都是偏正短语。
　　D.黄金台亦称招贤台，战国时期燕昭王筑，为燕昭王尊师郭隗之所。
　　【活动二】经典诵读品情怀，诗文积累展底蕴
　　6.跟着诗人的踪迹去旅行，请根据提示填写正确的诗句。(10分)
　　【活动三】孝亲敬老暖人心，践行家风担责任
　　7.为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，传承家风，我们应更好领会“孝”的内涵。请据图猜测“孝”的本义，分析“孝”的古义，并谈谈自己的理解。(5分)
　　〔链接材料〕
　　A.身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》
　　B.孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧。——《孝经》
　　C.父母在，不远游，游必有方。——《论语》
　　D.事父母几谏。(侍奉父母，如果他们有不对的地方，应该轻微、婉转地劝阻。)——《论语》
　　(1)根据甲骨文和金文，猜测“孝”的本义：                           。(1分)
　　(2)结合链接材料，概括古人对“孝”的理解：                            。(1分)
　　(3)【语言运用】小刚向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，如果你是他的好友，将怎样劝阻小刚?引用链接材料中的名言进行劝说。(3分)(50字左右)
　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活动四】名著探究品经典，人物成长悟真谛