共23题，约19740字。

　　绝密★启用前
　　2026届高三二诊摸底考试语文试卷
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需或动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，只将答题卡交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　所谓“饭圈”，在网络用语中是“粉丝”圈子的简称：“粉丝”音译于英文单词“fans”，进而化称为“饭”，由他们组成的群体就是“饭圈”。目前来看，饭圈越来越演化为有组织的群体，饭圈文化越来越呈现人为驱动的情形。
　　饭圈文化是互联网发展的必然产物。饭圈发展到今天，已经具备一定的组织特征，其内部有着同心圆式的组织结构：位于核心圈层的是偶像本人或经纪公司首肯的“粉丝”团、后援会等群组，以及一些有话语权的粉头；次一圈是一些资源产出型图站、影响力较小的群组以及忠实粉丝；最外圈才是数量最多的普通“粉丝”。正是基于这样的组织结构，饭圈远比一般大众文化受众更有组织力，在许多热点事件上常常制造舆论甚至是裹挟舆论、误导舆论。毋庸置疑，饭圈的动员能力、组织能力、行动能力极强：比如饭圈有时候组织公益行动，引导圈内做有意义的事；有的明星鼓励“粉丝”多读书、读好书，使阅读成为越来越多年轻人的习惯；还有的“粉丝”在明星的带动下，参与到环保、公益等公共事业中去，让人们感受到充满温暖和阳光的“粉丝”群体力量等。但凡事都有两面性，饭圈有时候的恶劣行为也令人唏嘘。为偶像拉票“一天倒掉27万瓶牛奶”，甚至还有在体育赛事中拉踩引战运动员，恶意攻击他人，“网暴”屡见不鲜。
　　资本是饭圈文化背后乱象的一个重要因素。当前偶像经济的发展思路，已经从培养高质量明星转向打造高质量粉丝，甚至产生了“没钱追什么星”的错误观点。其内在逻辑是，经纪公司将明星视作能够快速更新迭代的“商品”，并利用“粉丝”群体的强大数据制造能力迅速将其中少数人推向顶流位置，然后收割明星的商业价值，一旦明星的热度下降，便开启新一轮造星过程。资本操控下，“粉丝”盲目爱恋偶像到近乎失智的地步。多数速成明星以人设光环遮蔽其专业水平的不足，演技不够成熟、演出现场忘记动作等状况时有发生。
　　参与者的心智不成熟也是饭圈乱象的成因之一。一个不容忽视的问题是，饭圈的成员主要是青少年。青少年的人生观、价值观、审美观和消费观尚未形成，极易被资本诱导、误导、操纵，其追星行为往往呈现出非理性的特点。在饭圈中，和偶像相关的一切行为都可以被冠上“热爱”的名头而强行合理化，一些年龄尚小的“粉丝”被畸形饭圈文化蛊惑，采取不理性的追星行为，为见偶像一面，参与饭圈的各种线下活动，甚至购买小行星命名权、买断大幅广告、赠送昂贵奢侈品等，耗费大量时间、金钱和精力，这不仅严重影响学习和工作，也助长了非理性攀比消费之风。
　　如何治理这样的饭圈乱象，还一个风清气正的网络空间，建构一种积极向上的圈层文化?这需要网络监管部门强化监管，为网络文明建设织密“规矩”。目前已经制定出台了网络领域立法150多部，完成了网络法律体系的基本构建。有法必依是关键，执法部门应严格依规依法，对网络暴力勇敢说“不”！监管部门还应在网络文明建设中强化示范引领，以“正风”压倒“邪气”。
　　其次，网络分享平台应激发青少年群体在网络文明建设中的主体性，调动其成为网络文化建设的“哨兵”。青少年是最活跃的网络用户，是参与网络生态治理、推动网络文明建设的重要力量。一方面，许多有着强烈表达欲望的青年创客在各视频平台聚集，通过直播等形式与观众互动，并据此不断调整和提升自己的作品风格与质量，为网络文明的建构贡献力量。另一方面，在网络环境监管中，青少年群体思维活跃，洞察敏锐，完全可以参与到网络内容的监督中，有助于快速识别并抵制违法和不良信息，为维护网络空间的秩序和安全贡献力量。为此，应着力加强对青少年群体的教育引导，不断提升他们构建网络文明家园的责任感和行动力，集聚起一股强大的正面力量；持续倡导青少年依法上网、文明交流，理智筛选网络信息，审慎发表网络言论，主动拒绝和远离负面的饭圈文化，争做网络文明的倡导者、传播者、实践者、维护者，以青春强音塑造风清气朗的网络文化。
　　（摘编自张建宝、周奕檀《整治网络饭圈乱象，以青春强音塑造清朗的网络文化》）
　　材料二：
　　相较于现实社会，网络空间具有隐匿性、虚拟化的特征，容易使一些人失去言行的边界感和责任感，滋生一些无序的情绪宣泄甚至是网络暴力等违法行为。网络空间存在的戾气和乱象，既给被害人带来身心伤害，也污染网络生态，破坏社会秩序。
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
　　A. “饭圈”，是“粉丝”圈子的简称，在互联网发展的背景下，“饭圈”越来越演化为有组织的群体，饭圈文化也越来越呈现人为驱动的情形。
　　B. 饭圈文化背后的乱象，资本是一个重要的因素，其内在逻辑是，经纪公司将明星视作“商品”，并利用“粉丝”群体迅速造星，然后收割明星的商业价值。
　　C. 饭圈的成员主要是青少年，他们的心智不够成熟，极易被资本利用，其追星行为往往呈现出非理性的特点，这正是产生饭圈乱象的关键因素。
　　D. 网络空间不是法外之地，《网络暴力信息治理规定》等法律法规的施行，为惩治“饭圈”乱象、网络暴力等突出问题构筑起了法治防线。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
　　A. 饭圈远比一般大众文化受众更有组织力，在许多热点事件上常常制造舆论甚至是裹挟舆论、误导舆论，危害性较大，应引起足够重视。
　　B. 要建构一种积极向上的圈层文化，必须强化网络监管，为网络文明建设织密“规矩”，必须强化示范引领，以“正风”压倒“邪气”。
　　C. 青少年是网络文明建设的主体，我们应着力加强对这一活跃群体的教育引导，努力让他们成为网络文明的倡导者、传播者、实践者、维护者。
　　D. 随着网络产业加速发展，当务之急是我们要实施全方位的网络监控，借助大数据、人工智能等技术手段，营造清朗的网络空间。
　　3. 下列对材料一核心观点的概括，最准确的一项是（）
　　A. 饭圈文化利弊并存，应辩证看待。
　　B. 资本和参与者心智问题导致饭圈乱象。
　　C. 需多方面努力治理饭圈乱象，构建清朗的网络文化。
　　D. 青少年应在网络文明建设中发挥积极作用。
　　4. 两则材料在营造清朗网络上强调的重点不同，请加以概括说明。
　　5. 振华中学准备在校园内做一个“饭圈文化”的宣传橱窗，请你根据材料内容设计三个宣传栏，并做适当的介绍。
　　【解析】
　　【导语】两则材料均聚焦饭圈乱象。材料一阐述饭圈的组织结构、双面影响（公益行动与倒牛奶、网暴等乱象），分析成因（资本操控、青少年心智不成熟），并提出监管、平台及青少年引导的治理方向。材料二强调网络空间隐匿性致乱象，指出网络非法外之地，以法律构筑防线，主张法治严惩、技术监管、平台责任及网民理性，共同净化网络。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
　　C.“这正是产生饭圈乱象的关键因素”错误。原文材料一第四段明确说“参与者的心智不成熟也是饭圈乱象的成因之一”，“成因之一”并非“关键因素”，夸大了心智不成熟的作用。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　真实的故事
　　【波兰】奥尔加•托卡尔丘克
　　就在扶梯下到一半时，他看见那个女人摔倒了，甚至听到了她的头撞上雕塑基座的闷响声。现在，他跪着，试着轻轻地抬起她的头，把卷起来的外套放在她的头下面。
　　“救命，救命！”他再次向人群叫喊，只看得到他们的脚和肚子，“叫救护车！”
　　一个被大人拉着手的小孩越过大人的胳膊看向他，然后马上被拽走了。他抓住一个男人的衣角，可那男人巧妙地绕了过去。