共25题，约20940字。

　　天津市红桥区2025-2026学年高三下学期开学考试语文试卷
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至11页。
　　答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　祝各位考生考试顺利！
　　第Ⅰ卷
　　注意事项：
　　1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
　　2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　一、语言文字运用（9分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　春风拂过旷野时，植树节的脚步便循着草木的萌动而来。铁锹翻起新土的声响，与枝头雀鸣交织成诗，这是人类与自然最温柔的对话，是用双手为山河织就绿衣的虔诚仪式。绿水青山从来不是孤立的景致，它（       ）着古人“天人合一”的智慧，浸润着今人对生命存续的关怀，在一锹一苗、一草一木的坚守中，铺展成跨越时空的文明长卷。
　　“孟春之月，盛德在木”，古人对草木的敬畏早已融入文化血脉。《诗经》有云：“蒹葭苍苍，白露为霜”，那水边苍苍的芦苇，既是自然的馈赠，也是先民赖以生存的依托。如今我们挥锹植树，恰是（       ）这份对草木的珍视——每一株新苗扎根土壤，都在续写“草木有本心，何求美人折”的清高与坚韧。看那刚栽下的松柏，枝干挺拔如君子，待来年春风再起，便会抽出新绿，呼应着王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽意境。这份绿，是山川的底色，更是人心的慰藉，它让荒芜的土地重焕生机，让浑浊的溪流回归澄澈，让奔波的灵魂寻得栖息的港湾。
　　站在植树的山坡上极目远眺，仿佛看见陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的田园画卷在眼前铺展。古人（       ），并非单纯沉醉于景致，而是在与自然的相处中领悟“道法自然”的真谛。如今我们倡导绿水青山，正是要重拾这份智慧——植树不仅是栽种苗木，更是栽种希望，是为子孙后代留存“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的诗意栖居之地。当我们亲手将树苗植入大地，指尖触到的不仅是湿润的泥土，更是生命与生命的相连；树苗汲取雨露生长，为大地固沙涵水；大地滋养草木繁茂，为人类提供清新空气与安宁心境。这种共生共荣的关系，正是人文关怀最本真的体现——关怀自然，便是关怀人类自身。
　　“空山新雨后，天气晚来秋”，王维笔下的山水清境，是多少人心中的向往。而这份清境，从来不是天然形成，而是需要代代人的守护与培育。植树节的意义在于，它是一种提醒，提醒我们莫忘“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”；它是一种承诺，承诺用行动守护每一片绿，让绿水青山永远坚守家园的底色；它也是一种传承，将古人对自然的敬畏之心、对生命的热爱，传递给每一个后来者。
　　当最后一锹泥土覆盖树根，当春风吹动新苗的嫩叶，我们仿佛听见了山河的回响——那是草木生长的声音，是清泉流淌的声音，是人与自然和谐共生的声音。这份浸润着人文关怀的绿色事业，终将让“青山郭外斜，白水绕东城”的美景（       ），让每一代人都能在绿水青山中，寻得心灵的安宁与生命的丰盈。
　　1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ）
　　A. 蕴含    接续    钟情山水    源远流长
　　B  承载    延续    寄情山水    生生不息
　　C. 寄托    传承    沉醉山水    薪火相传
　　D. 承袭    接续    寄情山水    绵延不绝
　　2. 下列对文中画横线病句的修改，最恰当的一项是（   ）
　　A. 植树节的意义在于，它是一种提醒，提醒我们莫忘“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”；它是一种承诺，承诺用行动守护每一片绿，让绿水青山永远坚守家园的底色；它也是一种传承，将古人对自然的敬畏、对生命的热爱，传递给每一个后来者。
　　B. 植树节的意义在于，它是一种提醒，提醒我们莫忘“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”；它是一种承诺，承诺用行动守护每一片绿，让绿水青山永远坚守家园的底色；它更是一种传承，将古人对自然的敬畏、对生命的热爱，传递给每一个后来者。
　　C. 植树节的意义在于，它是一种提醒，提醒我们莫忘“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”的古训；它是一种承诺，承诺用行动守护每一片绿，让绿水青山永远成为家园的底色；它也是一种传承，将古人对自然的敬畏之心、对生命的热爱，传递给每一个后来者。
　　D. 植树节的意义在于，它是一种提醒，提醒我们莫忘“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”的古训；它是一种承诺，承诺用行动守护每一片绿，让绿水青山永远成为家园的底色；它更是一种传承，将古人对自然的敬畏、对生命的热爱，传递给每一个后来者。
　　3. 下列对选文中相关古诗文的理解，不正确的一项是（   ）
　　A. “孟春之月，盛德在木”中的“孟春”指春季的第二个月，强调此时之于草木的重要性，彰显古人对草木的尊崇之心。
　　B. “草木有本心，何求美人折”，以草木自喻，既写草木清高之性，也传递出古人对自然生命的敬畏之情。
　　C. “榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，陶渊明借寻常草木勾勒出的田园图景，寄寓对诗意栖居生活的热爱与追求。
　　D. “青山郭外斜，白水绕东城”，以白描手法绘山水相依之景，暗含对人与自然和谐共生之美的向往。
　　二、现代文阅读（9分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　当前，我国新能源发展正从“资源优先”迈向“负荷优先”的新阶段。绿电直连，作为一种创新的能源供给模式，正是这一转变的关键实践。它打破传统电力交易与输配的壁垒，在特定区域内建立点对点、点对网的绿色电力高效供给通道，将风、光等新能源发电项目与用户的用电