重庆市巫山县2025年秋季期末质量检测九年级语文试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 117 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2026/2/24 10:59:47
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:0 总计:0
  • 下载点数: 3 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约8020字。

  2025年秋季期末质量检测九年级语文试卷
  (全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)
  题 号 一 二 三 总 分
  得 分
  学校开展 “我爱阅读” 主题活动,请你完成以下任务。
  得分 评卷人
  一、阅读准备(22分)
  (一)阅读指南(14分)
  老舍认为,写作的第一秘jué是读书,读书与著书是不可分离的事。当他刚开始执笔写小说的时候,并没有辨别好坏的能力,因此他盲从他人,随意读了一些小说。结果不言而喻,老舍创作出来的内容乱七八糟,写作水平也停滞不前。后来有一位好友给他出了主意,教老舍先读欧洲史,读完了古希腊史,再去读古希腊文艺,读完了古罗马史,再去读古罗马文艺……他孜孜不倦地读,越读越多,接着又去读英法的近代小说、俄国的作品,也去了解剧本、文艺理论……前仆后继地读了这么些书,边读边思考,老舍的小说也终于越写越好。正如法国思想家帕斯卡尔所说:“人是一根能思考的苇草。” 会思考的人才不容易被他人的花言巧语所kuāng骗,成为自欺欺人的懦夫,还常用似是而非的遁词为自己的不思考辩护。老舍也悟到除了读书之外,一个作家还须熟读社会人生、辨伪去妄。因此他写的文字、形式、结构,也许是自书中学来,但内容却直接取自车厂、小茶馆与大杂院,绝不胡乱添枝加叶、画蛇添足。
  1.结合文段内容,根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
  秘jué(     ) 停滞(     )kuāng(     ) 骗 遁(     )词
  2.文段中画横线的词语使用不当的一项是(     )(3分)
  A.不言而喻 B.孜孜不倦 C.前仆后继 D.自欺欺人
  3.小渝读完文段后,还补充了一段论据,但句子的顺序被打乱了。将它们组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(     )(3分)
  ①所以作家不只能写自己,也能写别人
  ②我们闻过玫瑰花的香味,这是经验,凭我们闻过花香,可以描写一切闻见花香的人
  ③这两者是分不开的,先经验后体会,有经验才能体会
  ④文章题材的来源是体验:体会和经验
  ⑤经验是亲自尝受,体会是因为自己尝受过,知道别人的心里是什么滋味
  A. ②④③①⑤ B. ②⑤④①③ C. ④⑤①③② D. ④③⑤②①
  4.阅读要与思考有机融合才会变得有意义。请从下面的备选事物中任选一个,参照示例,从正面和反面思考词语蕴含的深意,各写一个富有哲理的句子。(4分)
  示例:气球:①正面——借助外力,可以使自己更加充实、圆满。
  ②反面——只要别人一吹,就开始自我膨胀。
  备选事物:烟花 天平 地基
  ______________________________________________________
  ______________________________________________________
  (二)阅读活动(8分)
  5.学校将开展 “走进小说天地” 阅读实践活动,请你参与。
  小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书,引领人们了解大千世界,陶冶性情、净化心灵。
  【我宣传】
  (1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内)(2分)
  【我设计】
  (2)请你围绕本次实践活动主题,参照示例,再设计一项活动。(2分)
  活动一:竞猜歌词,走进小说世界 活动二:评说人物,神游人物画廊
  活动三:____________________
  【我撰写】
  (3)作为此次活动主持人,请你撰写一则开场白。(4分)
  得分 评卷人
  二、阅读实践(73分)
  (一)阅读经典(8分)
  6. 名著阅读。(8分)
  (1)下面关于《艾青诗选》和《水浒传》的理解中,正确的一项是(     )(3分)
  A.抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是 “土地” 和 “太阳”,诗人也因此被称为 “太阳与土地” 的歌手。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。