北京市第一零一中学2025-2026学年度第一学期期中考试高二语文试题(解析版)
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共23题,约21400字。
2025-2026学年度第一学期期中考试高二语文
2025年11月04日
本试卷共12页,120分。考试时间120分钟。请考生将试题答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
一、本大题共5小题,共12分。
阅读下面材料,完成各题。
材料一:
大数据是一种资源,也是一种工具。它告知信息但不解释信息。它指导人们去理解,但有时也会引起误解,这取决于是否被正确使用。大数据的力量是那么耀眼,我们必须避免被它的光芒诱惑,并善于发现它固有的瑕疵。科技再先进也无法将世界上数据的总量尽数收集、储存和加工。从罗盘和六分仪,到望远镜和雷达,再到今天的全球定位系统,人们总是受到现有测量和认知工具的局限。我们明天使用的工具很可能比今天的强大数倍甚至上千倍,我们现在所拥有的知识较之明天可能就显得微不足道了。要不了多久,当我们回看当今的大数据世界时,就像在看阿波罗11号上仅4KB内存的导航控制计算机一样,会觉得十分奇特。我们能收集和处理的数据只是世界上极其微小的一部分。这些信息不过是现实的投影罢了,因为我们无法获得完美的信息,所以做出的预测本身就不可靠。但这也不代表预测就一定是错的,只是永远不能做到完善。这也并未否定大数据的判断,而只是让大数据发挥出了应有的作用。大数据提供的不是最终答案,只是参考答案,为我们提供暂时的帮助以便探索更好的方法和答案。这也提醒我们在使用这个工具的时候,应当怀有谦恭之心,铭记人性之本。
(取材于维克托•迈尔•舍恩伯格,肯尼斯•库克耶《大数据时代》,周涛译)
材料二:
在人工智能浪潮席卷全球的背景下,信息超载已成为每一名互联网用户所面临的问题之一。在促进信息供需匹配、提高信息传递效率的过程中,以人工智能为基础的算法推荐技术应运而生,解决近乎海量的网络信息与用户有限的注意力之间的供需矛盾,并广泛应用到了网络信息生态的方方面面。智媒时代已然到来。然而,人工智能逐渐地改变了用户关于信息消费的个体习惯和社会规范,带来了一些潜在的风险。在互联网与社交媒体上,人们越来越难以接触到自己认知
1. 下列依次填入材料二表格空白处的信息,正确的一项是( )
A. ①算法②信息同质化的客观环境③群体极化
B. ①算法②信息同质化的用户偏好③意见强化
C. ①个体②信息同质化的客观环境③意见强化
D. ①个体②信息同质化的用户偏好③群体极化
2. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 大数据作为一种工具,无法让我们获得完美的信息,但可以为我们提供参考答案,以便我们探索最终答案。
B. 在智媒时代,人工智能对个体习惯和社会规范的改变,使网络信息超载与用户注意力有限的矛盾得以解决。
C. 帕里泽认为,算法通过过滤掉异质信息,创造出个性化的信息环境,从而将人们困在各自的“网络泡泡”中。
D. “东数西算”工程依托不同区域的大数据中心集群,对全国算力进行整体调度,有利于算力资源的布局优化。
3. 下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是( )
A. 材料一回溯人类测量和认知工具从罗盘到全球定位系统的变迁,对未来工具的发展做出预测,体现出作者对当下大数据世界的悲观态度。
B. 材料二中“一道道‘隔离墙’”“困在……‘网络泡泡’中”等语句,形象地表现出用户在以推荐算法为代表的信息技术影响下封闭的处境。
C. 材料三中列举四个方面的数据基础设施建设工作,并指出我国所拥有的世界上最完备的“新基建”对数字经济高质量发展起到重要作用。
D. 从材料一对大数据前景的预测,材料二对信息茧房等效应的分析,到材料三对数据基础设施布局的介绍,人们基本化解了大数据应用的风险。
4. 下列对材料相关内容的分析与推断,不存在逻辑谬误的一项是( )
A. 材料一指出大数据预测“不可靠”且现有知识在未来将显得“微不足道”,故当前采用大数据的商业分析与科学研究,其结论均无实际价值。
B. 材料二提及算法推荐解决信息供需矛盾,又指出用户存在信息偏好,那么若有人在信息环境下产生极端观点,则责任主要在于其自身习惯,与算法无关。
C. 材料三显示我国5G、数据中心等新基建成就突出,这意味着只要持续加强硬件建设,就必然实现数字经济高质量发展,占据全球竞争制高点。
D. 材料三虽展示数据基础设施飞速发展,但结合材料一“大数据仅提供参考答案”的观点,算力提升亦难使大数据完善,因其固有局限依旧存在。
5. 有人说,科技是推动发展的利器,但同样可能成为风险的潜在来源。请结合以上三则材料,谈谈你对此观点的理解。
【解析】
【导语】三则材料从不同维度探讨了数字时代的机遇与挑战。材料一以辩证视角审视大数据的工具性价值,强调其参考意义与固有局限;材料二聚焦算法推荐技术衍生的信息茧房效应,揭示技术对认知结构的潜在形塑;材料三则展现我国数据基建的跨越式发展,体现硬件基础对数字经济的支撑作用。三则材料共同构成对技术双刃剑属性的立体阐释,既肯定其革新力量,亦警示需警惕技术异化风险,体现了科技人文主义的思考深度。
【1题详解】
本题考查学生梳理要点的能力。
①处:材料二明确“信息茧房”是“公众只关注自己选择的内容和使自己得到愉悦的信息”,核心是个体的主观选择,故①应为“个体”,排除AB。
②处:“过滤气泡”的主体是技术(算法),强调“基于用户信息
二、本大题共6小题,共20分。
(一)(共14分)
阅读下面的文言文,完成各题。
《传》曰:“君子大居正。”又曰:“王者大一统。”正者,所以正天下之不正也;统者,所以合天下之不一也。由不正与不一,然后正统之论作。尧、舜之相传,三代之相代,或以至公,或以大义,皆得天下之正,合天下于一,是以君子不论也,其帝王之理得而始终之分



