共23题，约18820字。

　　2026届高三联考卷（三）语文试卷
　　试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　脑机接口是一种新型神经技术，旨在将思维和行动背后的大脑过程转化为可处理和可视化的内容。脑机接口技术的突破使其可以帮助身心和社会功能严重丧失的个体恢复部分自我表达和行为能力，重新建立个体与社会的联系。例如，在2022年发表于《自然•通讯》的研究中，乔德哈及其研究团队通过脑机接口帮助了一名36岁的完全闭锁综合症患者恢复部分交流能力。患者通过脑机接口选择屏幕中的字母拼成句子，实现了和外界的语言交互。
　　脑机接口技术通过在人脑与外部设备间建立直接的信息通道，实现神经信号的采集、解码与反馈。然而，这一技术不仅是一项医学工程突破，更引发关于“自我”认知的深层思考。传统讨论多聚焦于意识活动与认识过程，却往往忽视了“自我”本质上是身体体验、个人经历、社会关系与生命境遇的交织。脑机接口介入神经系统，是对个体内在意识结构的一种直接参与。这种技术不只是外在辅助工具，而且可能成为个体对外互动中认知过程的一部分，从而在某种意义上构成“自我的延展”。如何在技术深度融入人体的同时，尊重使用者的身份认同与主体经验，已成为科技发展不可回避的人文课题。
　　“自我延展”是由“延展”与“自我”融合而成的概念，指个体通过外部技术介入突破原有自我边界，将外在装置纳入自我认同的过程。其中，“延展”意味着存在范围超越既定界限，而“自我”本身包含身体、经验、情感等多重维度，具有高度复杂性。尽管学界对自我的界定尚未形成共识，但脑机接口等新兴技术的发展正不断推动我们重新思考：当外部设备深度介入神经系统，成为个体认知与行动的中介时，它是否已不再是单纯的工具，而构成了“自我的一部分”？这一问题凸显了技术时代重构自我理解的必要性。
　　不同的自我理论会划定不同的自我范围，从而影响“自我延展”的具体内涵。在多样的自我认知视角下，身体、大脑、意识、认知、经验及社会关系等都可能被视为自我的组成部分。例如，根据身体自我理论，皮肤或身体的边界即为自我的界限，因此身体的延展意味着自我突破原有的生理范围，延伸至身体之外。这种延展不仅可能表现为物理层面的扩展，也可能体现为对工具、技术或社会角色的深层心理认同，形成一种抽象意义上的“自我”延伸。
　　由于自我概念本身的复杂性和模糊性，“被延展的自我到底是什么”引发了诸多讨论。在克拉克和查尔默斯的论述中，自我的边界往往被视为认知的边界。他们以奥托为例——奥托患有阿尔茨海默病，记忆持续衰退，因此依赖随身携带的笔记本记录重要信息。在传统认知理论看来，该笔记本不属于认知系统本身。然而，克拉克和查尔默斯认为那些存储在奥托笔记本上的信息应该被视为自我的一部分。他们认为延展的信息和人格是自我的一部分，延展的信息系统意味着延展的自我。换言之，奥托的自我不仅存在于大脑之中，也延伸至那本承载其信息的笔记本。与此类似，脑机接口中存储、处理的信息也应被视为自我的一部分。
　　现在，由于对自我的定义莫衷一是，目前脑机接口哲学研究大多避开自我概念转而分析更明晰的相关概念，如自主性和自我认同。但如前所论，自我是脑机接口哲学讨论不可或缺的主体，脑机接口与自我关
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. “自我延展”指个体通过外部技术介入强化原有的自我边界，使外在装置成为“自我”的一部分，实现对自我的重新确认。
　　B. 根据身体自我理论，个体的自我延展主要体现为将工具或社会角色在心理层面深层认同为自我的一部分，形成抽象意义上的“自我”延伸。
　　C. 脑机接口实践与自我问题紧密相连，基于大脑作为生理身体重要部分的特殊性，从身体自我视角看，脑机接口是通过功能替代来缓解个体身体危机。
　　D. 从心理自我层面看，脑机接口通过重建身份认同的连续性来恢复部分认知语言功能，化解心理困境，实现对心理危机的有效干预。
　　2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A. 文中列举具体期刊、年份与研究团队，体现了科技论文注重引用权威实证研究以增强论述可信度的典型特征。
　　B. 文章第二段承接上文脑机接口的医学突破，引出对“自我”认知的深层思考，为后文探讨“自我延展”奠定基础。
　　C. 文章既承认“自我”概念研究的复杂性，又强调其必要性，体现了科研中既立足现实又坚持问题导向的辩证思维。
　　D. 文章围绕脑机接口的自我延展问题进行分析，把身体自我理论作为贯穿全文的主要理论基础和核心论证依据。
　　3. 文中提及脑机接口技术“在某种意义上构成‘自我的延展’”，下列选项中，最适合作为论据来支撑这一观点的一项是（   ）
　　A. 科学家利用非侵入式脑机接口技术监测人们的注意力水平，用于优化学习与工作效率。
　　B. 一位渐冻症患者通过植入式脑机接口用思维操控电脑光标，将脑机接口视为数字声带进行交流。
　　C. 某科技公司推出消费级脑机接口头环，可帮助用户冥想放松，改善睡眠质量。
　　D. 研究人员通过脑机接口技术采集大脑信号，以观察受试者睡眠时的神经活动。
　　4. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。
　　脑机接口技术的发展不仅有助于身心和社会功能严重受损的个体①_______，重建社会联系，还引发对自我边界的重新审视。脑机接口对个体内在意识结构的直接参与，让使用者可能②_______。这时，个体就通过脑机接口技术③_______，对外在装置产生自我认同，从而实现④_______。
　　5. 原文指出，脑机接口技术“不仅是一项医学工程突破，更引发关于‘自我’认知的深层思考”。请结合文本，谈谈技术发展与自我认知的关系。
　　【解析】
　　【导语】这篇文章围绕脑机接口技术展开，探讨了其医学应用价值及对“自我”概念的哲学影响。文章首先介绍脑机接口帮助患者恢复交流能力的案例，随后提出“自我延展”概念，分析技术如何突破传统自我边界，从身体、心理和叙事三个维度论证脑机接口对自我认知的重构。最后强调技术发展需兼顾人文关怀，体现了科技与人文的深度互动。全文逻辑清晰，兼具科学性与思辨性。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
　　A.“强化原有 自我边界”错误，原文是“突破原有自我边界，将外在装置纳入自我认同的过程”，选项将“突破”曲解为“强化”。
　　B.“主要体现为”错误，原文认为，自我延展既包括物
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　高贵的心
　　朱秀海
　　民国十六年（1927年）三月秋，顾孟余考入武汉中央军事和政治学校，入校不久就秘密入党，并主动申请回家乡去发展党员，组建农会，争取在赣南开辟出第一块由共产党领导的新天地。
　　顾孟余黄昏到家，第二天早饭后便带着一本当月出版的《中央副刊》，敲响了仅一墙之隔的邬家大门。
　　翠坪村顾家和邬家两家远近闻名，比邻而居，且