约17600字。

　　2025年11月A佳教育高二期中联考
　　语文
　　班级：姓名：          准考证号：
　　（本试卷共10页， 23题，考试用时150分钟，全卷满分150分）
　　注意事项
　　1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷草稿纸和签题卡上的非答题区域均无效。
　　4.考试结束后，将答题卡上交。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读I（本题共5小题， 19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　新华社北京9月3日电（记者柳刚、黄明、张汨汨）9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅共和国武装力量，并同各国来宾、各界代表一起观看分列式。
　　9时19分许，雄壮的乐曲声中，习近平乘坐红旗检阅车，沿长安街向东，依次检阅地面徒步方队、战旗方队和装备方队。
　　“听党指挥！能打胜仗！作风优良！”“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”习近平检阅完毕返回天安门城楼途中，受阅官兵高呼口号。
　　上世纪三四十年代，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中华民族以巨大牺牲支撑起东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献。
　　“我很幸运，能看到今天的盛世。现在，我们的国家强大了，在党的领导下，我们更有信心战胜一切困难。”天安门城楼上，抗战老兵刘世钺激动不已。
　　9时44分，9架直升机护卫党旗、国旗、军旗，26架直升机汇成“80”字样，3架直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅，飞临天安门广场上空，拉开分列式序幕。
　　上万名受阅官兵、数百台（套）地面装备、百余架战机，编成45个方（梯）队庄严接受祖国和人民检阅。在党旗、国旗、军旗引领下，受阅方队擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相，这是我军力量结构新布局在阅兵中的首次集中展示。
　　“杨靖宇支队”“刘老庄连”等80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队接受检阅。80面抗战英模部队荣誉旗帜是从无数英雄和众多功勋荣誉旗帜中，区分不同时期、不同地域、不同部队，遴选出具有典型意义的旗帜，由所在单位官兵擎旗接受祖国和人民检阅。战旗方队引领装备方队以实战化联合编组、分7个作战群接受检阅。预警侦察、远程打击……空中梯队按照模块化、体系化编组，基本涵盖我军现役主战机型。这次受阅的武器装备全部为国产现役主战装备，多数为首次亮相。
　　分列式尾声，7架战机划出14道彩烟，寓意中华民族14年可歌可泣的抗战历程，象征14亿多中国人民奔向强国复兴的绚丽前景。
　　“和平来之不易，和平必须捍卫。”阅兵领导小组办公室副主任、中央军委联合参谋部作战局少将副局长吴泽棵表示，我们愿同世界上爱好和平的国家和人民一道以史为鉴，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。
　　（新华网《中国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年》，有删改）
　　材料二：
　　一九三一年，我在中共满洲省委工作（任满洲省委组织部长），当时省委机关在沈阳。
　　虽然已经是春天，但在东北却还感到很冷。一天，有一个人来找我。这个人瘦高个儿，四方脸。因为衣服的破烂，加上那一头蓬乱的不肯驯服的头发，使人感到生活把这个年青人折磨得不轻，那风尘仆仆的模样象是经过长途跋涉而来的。可是，他那双浓眉下面的大眼，却炯炯有光，这眼光给人一种坚强不屈的感觉。这就是刚刚从狱中出来的杨靖宇同志。不幸的是，杨靖宇同志这次出狱只有两三天，互济会的一位同志被捕，在他身边的笔记内发现了靖宇同志出狱后的住址，他就又第二次被捕入狱了。
　　“九一八”事变后，杨靖宇同志又出狱了。当时，我们满洲省委已由沈阳迁来哈尔滨。党组织便派
　　（何成湘《回忆和杨靖宇同志三次会见》，有删改）
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 时效性是新闻的“生命”，材料一的刊发就在阅兵式当天，体现了新闻及时、迅速的特点。
　　B. 新闻强调客观报道，为了体现客观性，材料一只能叙述阅兵过程而避免表达作者的立场。
　　C. 新闻中的直接引语可增强新闻的可信度，材料一运用直接引语把读者带进事实发生的现场。
　　D. 材料二运用了大量的外貌描写来塑造人物形象，突出人物的形象特征，使之更加真实可信。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 材料一采用了倒金字塔结构，把读者可能最关心的，或最重要的新闻事实写在最前面，便于读者快速阅读。
　　B. 材料二中杨靖宇说话语气、穿着打扮如同农民，与老百姓相处如家人，这正是他地下工作得以成功开展的原因。
　　C. 材料二中气候寒冷，自然环境十分恶劣；日本帝国主义残酷镇压，斗争形势严峻。文章借环境描写衬托人物形象。
　　D. 材料一从新闻报道的角度介绍了杨靖宇支队及战旗方队，材料二从回忆录的角度回忆了杨靖宇其人其事。
　　3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。
　　残酷的监狱生活，丝毫没有折磨掉杨靖宇_______。一出监狱，他马上就来找党组织，立刻就要求工作。省委决定由我同他谈东北情况和党的工作问题，打算派他去哈尔滨工作。当时他住在市内的一所旅馆内。这所旅馆里有互济会的同志，他们经常借这所旅馆_______。尽管在这短短的三两天中，我们只匆匆见过几次面，但他却给我留下了很深的印象，记得每次见面，他总是满脸笑容，那笑容使人觉得他是一位________！
　　4. 材料一画线句子是新闻的背景，请简要分析其作用。
　　5. 作为回忆录，材料二在叙述方面有什么特点？请结合本文简要分析。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　罗汉大爷
　　莫言
　　罗汉大爷是“我家”的老伙计，平时负责照管两头大骡子，是一个再普通不过的农民……
　　为了给我的家族树碑立传，我曾经跑回高密东北乡，查阅过县志。县志载：民国二十七年，日军捉高密、平度、胶县民夫累计四十万人次，修筑胶平公路。公路两侧村庄中骡马被劫掠一空。农民刘罗汉见义勇为，乘夜潜入敌营，用铁锹铲伤骡蹄马腿无数，被捉获。翌日，日军将刘罗汉凌迟示众，刘面无惧色，骂不绝口，至死方休。
　　确实是这样，胶平公路修筑到我们这里时，日本鬼子带着伪军到我们村里抓民夫拉骡马，罗汉大爷跟骡子一起被押上了工地，工地的边缘上站着持枪的鬼子和伪军。手持藤条的监