共23题，约10830字。

　　2025-2026学年第一学期高三年级期中考试语文试题
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　中华文化作为世界上历史最悠久、内涵最丰富的文化之一，正以其独特的魅力和深厚的底蕴，在国际舞台上展现出前所未有的活力与影响力。中华文化符号，作为中华文化的精髓与象征，不仅是中华文化的生动体现，更是传播中华文化、增进国际理解与友谊的重要桥梁。2024年，中华文化在国际舞台上的传播呈现出新的态势，展现出强大的生命力和影响力。在这一背景下，对中华文化符号的国际传播进行深入研究和评估，对于推动中华文化的国际传播、提升国家文化软实力具有重要意义。
　　为深入了解中华文化的传播现状与发展趋势，我们构建了年度中华文化国际传播符号矩阵，涵盖六大关键维度：古建艺术、古典神话、传统非遗、古风仙侠、中华美食及人文自然景观。这些维度不仅代表了中华文化在全球传播中的重点内容，也以高度的辨识度和影响力成为文化交流的重要媒介。通过对全球主要语言和地区数据的收集与分析，该矩阵全面反映了中华文化在国际上的传播情况。
　　以古建艺术为例，中国古建符号矩阵在全球的传播呈现出积极且多元的态势。中轴线布局、悬空寺、塔林、玉皇庙等标志性元素，借助北京中轴线申遗成功和热门游戏《黑神话：悟空》等文化现象，吸引了全球关注。同样，古典神话中的经典角色如孙悟空、牛郎织女、白蛇等通过影视、游戏和数字平台，跨越文化障碍，赢得了全球观众的喜爱。而非物质文化遗产如汉服、针灸等则凭借网文、短视频等新兴传播方式，成功引发国际共鸣，汉服的搜索量和全球时尚博主的相关内容热度持续增长。与此同时，中国的自然景观和城市文化也吸引了大量海外游客，通过免签政策与影视传播的双向推动，阿勒泰、张家界等景点成为“网红”目的地。随着数字化传播的深入与文化交流的多样化发展，中华文化正以更广阔的视野融入世界舞台，不仅加深了全球受众对中国的了解，也为世界文化的多样性贡献了中国智慧与独特视角。
　　从古典神话到现代生活，从武侠精神到城市韵味，从法律文化到历史智慧，数字文化以多元化的数字内容与创意表达，全方位、多角度地促进了中华文化的国际传播，加深了全球观众对中华文化的认知与情感联结。在综合考虑文化传播深度、文化创新性与适应性、文化影响力、受众反馈等文化引导力因素基础上，结合国际传播指数模型，形成“2024年度数字文化十大IP”，包括《黑神话：悟空》《卡游三国》《新生》《落凡尘》《少年歌行》《第二十条》《全职高手》《繁花》《庆余年》《咏春》。
　　2024年度数字文化十大IP中，《黑神话：悟空》凭借其高质量的画面、创新的战斗系统以及对中国传统文化的深刻挖掘，成功吸引了全球玩家的关注，综合国际传播指数位居第一。《新生》《第二十条》《繁花》《庆余年》等影视IP及网文改编类IP等，通过深刻的剧情、高质量的制作及丰富的文化内涵，赢得了国际观众的喜爱，Google搜索热度较高，指数均高于85.原创舞剧《咏春》在视频类社交媒体平台传播情况较为突出，通过精巧的舞蹈造型设计，将中国功夫与古典舞、现代舞相结合，同时将非遗与岭南民俗文化创新融合于剧中，向世界展现了舞剧精神与武术精神碰撞的独特魅力。
　　从古老的文化遗产到现代的城市风貌，从传统的民俗活动到时尚的美食体验，2024年，中国城市地方文化热点不仅反映了国际社会对地方特色文化的浓厚兴趣和高度关注，也展示了中华文化的多样性和丰富性和新时代的中国精神。根据国际传播指数综合得分，2024年在国际上有影响力的地方文化国际传播热点（见表1）依次是：“ChinaTravel”的最前线（上海）、用冰雪热情感染全球（黑龙江哈尔滨）、“麻辣味道”香飘海外（甘肃天水）、蟳埔簪花绽放海外风采（福建泉州）、人与自然和谐共生的新典范（新疆阿勒泰）、中轴线申遗成功展现东方古都的文化脊梁（北京）及千年古城的建筑之美（山西大同）。
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．中华文化是世界上内涵最丰富的文化，凭借着独特的魅力和深厚的底蕴，在国际上展现影响力。
　　B．古典神话中的“孙悟空”等角色通过短视频传播，成功跨越文化障碍，赢得海内外观众的喜爱。
　　C．线上平台为文化展览、体育赛事等各种线下活动的海外传播提供了快速传播和广泛覆盖的渠道。
　　D．上海“ChinaTravel”与其他地方文化热点相比，除Facebook指数外，其他各项指数均居第一。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．北京中轴线申遗成功和热门游戏《黑神话：悟空》，推动了中国古建艺术符号在全球范围内的传播。
　　B．各类影视IP要想提升搜索热度并赢得国际观众的喜爱，可以从剧情、制作及文化内涵等方面着手。
　　C．2024年度地方文化国际传播热点表格显示，中国北方城市的特色文化更能吸引国际社会的高度关注。
　　D．为更好地将国际化与本土化结合，中国文化符号要调整传播策略，必要时可弱化中华文化的独特性。
　　3．阅读材料是一篇“调查报告”，结合材料，下列关于“调查报告”的说法不正确的一项是（   ）
　　A．调查报告是对某一特定问题或现象进行深入调查，透过现象揭示事物本质而写成的书面报告。
　　B．调查报告按内容可分为“介绍经验型”“揭露问题型”和“社会情况型”，本文属于第二种。
　　C．调查报告是一种应用文体，一般用第三人称表述，写作时会运用大量的事实材料和统计数据。
　　D．调查报告可以在报纸期刊上发表，也可只作为供领导机关处理问题、制定政策的依据或参考。
　　4．有同学根据材料内容，制作了下面的调查结构表，请你填写①-④处，帮他将表格补充完整。
　　标题 《2024年中华文化符号国际传播指数报告》
　　调查背景 ①
　　调查目的 ②；推动中华文化的国际传播、提升国家文化软实力
　　调查步骤与方法 1.数据采集2.案例研究3.矩阵建模
　　调查内容与分析 分析2024年度“数字文化十大IP”和“地方文化国际传播热点”……
　　结论 中华文化正以更广阔的视野融入世界舞台；全球观众对中华文化的认知与情感联结加深；③
　　建议 多元化与深度结合；④；国际化与本土化结合
　　5．贵州毕节拥有丰富独特的文化符号，如彝族火把节、百里杜鹃、大方豆干、大屯土司庄园等。请选择一个最能推动毕节“走出去”的文化符号，指出它属于六大关键维度中的哪一类，并结合材料提出3-4条具体推广措施。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　骄傲的皮匠
　　王安忆
　　这小皮匠不是那老皮匠的儿子，而是女婿。老皮匠把手艺和地盘传给了他，告老还乡，不久便生癌症去世。小皮匠把媳妇留在家中，单身一人住在上海。他住的也是老皮匠留给他的地方，距离他做活地方有一站多路的一片棚户里的一间阁楼，那房主与老皮匠的交情有年头。小皮匠一方面是房客，另一方面也帮着房东照看房子。