福建省泉州第五中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题

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  福建泉州第五中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面文字,完成各题。
  为迎接都江堰列入世界文化遗产26周年,复兴中学发起了一项项目式学习活动,主题为“对话都江堰:寻找千年工程青春永驻的密码”。以下是研习小组搜集到的资料及要完成的任务。
  材料一:
  公元前256年,秦国蜀太守李冰及其子,率众建成大型水利工程都江堰,引水灌溉成都平原,四川被称为“天府之国”,李冰父子居功至伟,诚所谓“功在当代、利在千秋”。两千多年过去,都江堰至今仍发挥着巨大效益。因这一水利工程历史悠久,规模宏大,布局合理,运行有效,且与环境和谐结合,从历史和科学两方面看都具有独特价值,都江堰名列全国重点文物保护单位,并于2000年联合国教科文组织世界遗产委员会第24届大会上被确定为世界文化遗产。
  都江堰坐落于四川省都江堰市城西,位于成都平原西部的岷江上,是全世界迄今为止唯一留存的以无坝引水为特征的宏大水利工程。都江堰水利工程由鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口三大主体工程,以及百丈堤、人字堤等附属工程构成。科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题。两千多年来,它一直发挥着防洪灌溉作用。据1998年的统计,都江堰灌溉范围达40余县,灌溉面积达到66万余公顷。
  都江堰水利工程堪称世界水资源利用的典范。现代水利专家对它的科学水平惊叹不止。比如飞沙堰,平时可引水灌溉,洪水来临则可以排水入外江,且有排砂石作用,其设计被认为是巧妙运用了回旋流理论。又如分水鱼嘴,建在岷江中,强行将江水分为两路:一路顺江而下,另一路被迫流入宝瓶口。由于内江窄而深,外江宽而浅,于是当枯水季节水位较低时,大部分江水流入河床低的内江,保证成都平原的水源;若洪水来临,则水位升高,于是大部分江水从江面较宽的外江排走,这种自动调节内外江水量的设计,即所谓“四六分水”。李冰父子当年的“深淘滩、低作堰”“乘势利导、因时制宜”“遇弯截角、逢正抽心”等治水方略,现代对都江堰工程进行维护时仍遵循不变。
  都江堰修建至今已两千两百余年,仍能够发挥巨大作用,固然令人惊叹,但是也不能忽视历代官员、工程技术人员和民众对这一工程的长期维护。如果没有精心维护,都江堰也不可能至今仍在继续滋养成都平原。
  从秦代开始,都江堰一直以竹笼盛载卵石结合木桩构筑。元朝时四川政廉访使吉当普首次引入铁石结构,以铸铁砌筑条石结构代替传统的竹笼石笼简易结构,对“岸善崩者,密筑江石以护之”,又首次铸造了一万六千斤的铁龟代替鱼嘴。这次工程采用当时最先进的铁石材料建筑,是都江堰历史上的重大革新。明清两朝先后四次采用铁石结构大修都江堰枢纽,嘉靖二十九年,水利佥事施千祥以铸铁条石灌注铁水固定的方法重修堰体堤坝,并且以七万斤生铁铸造了铁牛鱼嘴。光绪三年,四川总督丁宝桢又以铁石结构修造了堰体和堤坝。1936年,四川省水利厅长张沅主持都江堰大修,重新设计鱼嘴,采用巨型条石构筑,还采用了混凝土技术。这次修建非常成功,奠定了现代鱼嘴的基础。
  中华人民共和国成立后,都江堰工程的各个关键部位都以混凝土进行加固和保护。最重要的变化,是都江堰原有的自动分水系统逐渐被人工控制的水闸所代替。现在都江堰水利工程与古代相比,虽然已有很大不同,但无论如何,它仍然是建立在两千两百多年前的基础之上的,它继续见证着中华民族的高度智慧。
  (摘编自江晓原《都江堰:古代水利工程的奇迹》)
  材料二:
  都江堰的核心智慧集中体现在“乘势利导、因时制宜”的治水哲学中,注重顺应自然而非对抗。李冰留下的“深淘滩、低作堰”六字诀以及“遇弯截角、逢正抽心”“乘势利导、因时制宜”等格言,构成了都江堰的治水法则,其核心在于不追求绝对控制,而是在理解规律的基础上引导和利用规律。这种务实、精准的治理理念,给我们极大启示。
  治理根基在于因地制宜。当年,李冰父子并未贸然施策,而是沿江勘测,最终准确判断出西涝东旱的症结。治理逻辑在于顺势而为。高明的治理善于运用规律化解难题。都江堰以极简设计实现复杂调控,将顺势而为演绎到极致。治理哲学在于天人合一。李冰治水未走改造自然的老路,而是将工程融于山水肌理,以火烧水浇的原始技法劈开玉垒山形成宝瓶口。
  自宋代确立的岁修制度,将工程维护固化为国家典制,体现了“功在当代、利在千秋”的发展观念。每年清明,都江堰放水节会如期举行,堰工砍断槎绳索,江水奔流而下,灌溉万亩良田。这项延续千年的仪式,不仅是水利工程维护的一部分,也是治水智慧代代相传的生动象征。
  同时,数字孪生系统的引入让都江堰拥有了“智慧大脑”。2024年7月,岷江出现近十年最大洪峰,借助系统的预演,古老工程再现四六分水、自然分流的奇观。都江堰水质常年保持在Ⅱ类以上,城市水质综合指数稳居成都第一。这座千年古堰,至今仍是“天府之国”生态安全的重要保障。
  (摘编自李明泉《蕴含治世智慧的都江堰》)【项目任务一:文献研读与信息确认】
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 (    )
  A.都江堰主体工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三部分构成,其中鱼嘴设计运用回旋流理论,解决了江水自动分流、自动排沙等问题。
  B.两千多年来,都江堰能够持续发挥防洪灌溉作用,得益于李冰父子乘势利导等治水方略,也离不开历代官员和民众的长期精心维护。
  C.自宋代始,以国家典制将工程维护固定化。每年清明都江堰放水节都如期举行,这既是对工程进行维护,也蕴含了治水智慧。
  D.数字孪生系统的引入让古老都江堰拥有了“智慧大脑”,在应对2024年特大洪峰时,借助该系统的预演,都江堰再现了“四六分水”的奇观。
  2.小组在整理“都江堰精神”时,需要寻找能体现都江堰维护核心理念的当代楷模。下列人物的做法最不符合这一理念的一项是 (    )
  A.屠呦呦团队从“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记载中获得灵感,转而采用低温提取法,成功提取出青蒿素。
  B.袁隆平团队在经典遗传学理论的指导下,经过长期的田间观察与试验,最终突破了“水稻没有杂种优势”的理论禁区。
  C.梁思成在实地考察、测绘并深入研究宋代《营造法式》等传统典籍的基础上,总结中国建筑特征,提出“中而新”的理念。
  D.加来道雄童年时期从观察鲤鱼池的实践中获得认知启发,从此循着爱因斯坦等物理学家的研究脉络,逐渐踏上研究之路。【项目任务二:技术演进简表制作】
  3.小组成员根据材料一制作技术演进简表。请在甲、乙、丙处补写恰当的语句,帮助小组填写关键信息。每空不超过15个字。
  时期 代表性维护技术 技术特征评价
  秦至元初 竹笼卵石结合木桩 就地取材,简易构筑
  元代 铁石结构 甲:_____
  明清 铁石结构 技术延续,加固升级
  1936年 巨型条石构筑、混凝土技术 乙:_____
  新中国成立 丙:_____ 现代科技主导,人工精准调控
  【项目任务三:结题报告撰写】
  4.请你结合材料,从“天人关系”“持续发展”两个维度,谈谈都江堰的智慧对当代生态保护和工程维护的借鉴意义。
  阅读下面的文字,完成各题。
  文本一:
  《野葫芦引》序 (节选)
  宗璞
  【泪洒方壶】多少人血泪飞,向黄泉红雨凝。飘零!多少人离乡背井。枪口上挂头颅,刀丛里争性命。就死辞生!一腔浩气吁苍穹。说什么抛了文书,洒了香墨,别了琴馆,碎了玉筝。珠泪倾!又何叹点点流萤?
  【春城会】到此暂驻文旌,痛残山剩水好叮咛。逃不脱急煎煎警报红灯,嚼不烂软塌塌苦菜蔓菁,咽不下弯曲曲米虫是荤腥。却不误山茶童子面,腊梅舅翁情。一灯如豆寒窗暖,众说似潮壁报兴。见一代学人志士,青史彪名。东流水浩荡绕山去,岂止是断肠声!
  [注] 山茶童子面:喻指在战乱的艰难岁月里,年轻学子依然充满朝气、纯真美好;腊梅舅翁情:老一辈知识分子风骨凛然、深情执着。
  文本二:

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