约6700字。

　　2025-2026 学年度七年级下学期期中考试语文试题
　　（考试时间：120 分钟 满分：120 分）
　　一、积累与运用（共 25 分）
　　校刊《春芽》编辑部准备策划一期“寻访家乡的文化印记”专题活动，请你参与并 完成下列任务。
　　1. 任务一：小编辑小明参观了家乡的“非遗”淮海戏传习所，写了一段观后感， 请你帮他修改完善。（9 分）
　　淮海戏，这一源自沭阳、海州一带的地方戏曲，是国家级非物质文化遗产。它根 植于苏北平原，唱腔质朴，表演生动，充满了浓郁的乡土气息。演员们一亮相， 那行头（① A.绚丽 B.炫丽）多彩的服饰和精美的头饰，便瞬间抓住了观众的眼 球。锣鼓声起，一声高亢的唱腔划破寂静，听得人内心震（② A.撼 B.憾）。精 彩的武打场面，演员们翻腾跳跃，身手矫健。一段悲欢离合的故事演罢，那婉转
　　的唱腔依然在耳边 ③ ，真是让人 ④ 。 [淮海戏不仅是研究苏北地区民俗文化的
　　活化石，更展现了一种独具魅力的舞台表演艺术。] 它以方言为韵，以生活为源， 至今仍在苏北大地传唱着，温暖着一代代人的心灵。
　　（1）请根据语境，在①和②处选择正确的字形，将选项字母填写在括号内。（2 分）
　　①（ ） ②（ ）
　　（2）在横线③处，运用一种修辞手法，补写一句话，使上下文连贯，不少于 15 字。（3 分）
　　（3）在横线④处，填写一个恰当的成语（文中出现过的除外）。（2 分）
　　（4）文中画线句子有语病，请将修改后的句子写下来。（2 分）
　　2. 任务二：小华在连云港市博物馆看到了一组“汉字演变”的展板，产生了浓厚 兴趣，请你一起探究。（6 分）
　　（1）许慎在《说文解字》中说：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。”请 结合“为”字的字形演变图，分析其最初的本义，并谈谈你对汉字“依类象形”这一 特点的理解。（4 分）
　　（2）“为”字在现代汉语中是个万能动词，意义非常丰富。请结合连云港的本土 文化（如“西游文化”、徐福东渡传说、雷锋车事迹等），以“为”为核心词，写一 句话，体现汉字与家乡文化的传承。要求语意连贯，不少于 50 字。（2 分）
　　3. 任务三：校刊的“诗文漫步”栏目需要补充一些名句，请你帮忙填写。（10 分）
　　 
　　徜徉诗文长廊，我们能与古人的精神世界相遇。读《木兰诗》中“，”，能感受到 木兰奔赴战场时的矫健英姿与急切心情；读王维《竹里馆》中“，”，能体会到诗 人独坐竹林、与明月相伴的宁静与淡泊；读李白《春夜洛城闻笛》中“，”，仿佛 在夜深人静时，闻笛声而起无尽的思乡之情；读岑参《逢入京使》中“，”，又让 我们看到了一个东望故园、泪雨滂沱却依然请使者传语报平安的征人形象。这些 经典，如同一盏盏明灯，照亮我们的精神家园。
　　二、现代文阅读（共 30 分）
　　（一）阅读下文，完成 4-7 题。（共 16 分）
　　守 艺
　　①初夏的风，带着麦子的香气，掠过苏北的村庄。在村头老槐树下，有一间土坯 房，门口挂着“王记风车”的木牌。风车的主人是王大爷，今年七十有二，是方圆 几十里唯一还在做传统风车的手艺人。
　　②走进屋里，墙上、梁上挂满了大大小小、色彩斑斓的风车。风一吹，风轮