约8340字。

　　2025—2026学年度第二学期期中考试
　　八年级语文试卷
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，分值120分。考试时间120分钟。
　　2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写试卷和答题卡相应位置。
　　3.考生务必使用 0.5黑色水性笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　第一部分 (1-3题 18分)
　　“岁月不居，时光如梭，珍惜光阴，不负流年”，转眼间半学期的学习生活已结束，回首往昔，我们收获良多！滦州中学八年级部正在如火如荼地开展“我学习，我快乐”的主题系列活动，请你参与本次活动，按要求完成下面各项任务。
　　1.【任务一：字词积累篇】(10分)
　　在八年级语文阅读学习中，我们常沉浸于文字构建的世界。
　　读民俗篇章， “一方一水土，一乡一风情”，鲁迅记忆里那笼罩着①jiǎo    洁月光的社戏；贺敬之心中那不曾变味的②糜  子、油馍和米酒；刘成章笔下那气势磅礴，令人叹为观止的安塞腰鼓；吴伯箫文字里，那③静mù     ，暖融融的灯笼，这些无一不是地域画卷中浓墨重彩的一笔。这一幅幅生动的画卷，让我们领悟到了博大的中华文化，看到了多样的生活方式，感受到了多彩的地域风情。
　　读科普篇章，仿佛目睹了笔下候鸟④迁xǐ   ，看它们暂别⑤栖    息之地，在雾霭弥漫的苍穹下奔赴远方；也曾对某些物种不断消亡的现状心生怅惘，感叹时光流逝，万物更替。课堂交流中，曾有同学【A】自以为是地发表对生态问题的片面见解，然而当面对科普文本中严谨的科学论证时，那些轻率的声音【B】销声匿迹。而精妙的科普文本，恰似【C】无懈可击的艺术品，将自然奥秘娓娓道来。
　　回顾阅读历程，那些关于民俗风情画卷的分享，那些关于生命栖息、自然变迁的描述，让我们学会了以细腻之情品味生活，以谦逊之心拥抱知识，这便是阅读给予我们最珍贵的成长体验。
　　(1)结合语境，给加点字注音，或根据拼音写出汉字。(5分)
　　①jiǎo    洁 ②糜   子 ③静mù    ④迁 xǐ   ⑤栖   息
　　(2)文段中加粗的【A】【B】【C】三项中有一个成语使用不恰当，它是选项：       ，你判断的理由是：                            。(3分)
　　(3)选段中画线的句子“这一幅幅生动的画卷，让我们①领悟到了博大的中华文化，②看到了多样的生活方式，③感受到了多彩的地域风情”有语病，病句类型是“语序混乱”，针对该句中标注的①②③小分句出现的语序问题，请写出你的修改意见：      。(2分)
　　2.【任务二：文学常识篇】下列选项中关于文学文化常识表述不正确的一项是：【    】(2分)
　　A.鲁迅的《社戏》选自小说集《呐喊》，我们曾学过《阿长与<山海经>》选自他的散文集《朝花夕拾》。
　　B.《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，世人称之为“柳河东”“河东先生”，是我国宋朝著名的文学家，  “唐宋八大家”之一。
　　C.魏学洢的《核舟记》生动再现了宋代文坛的著名掌故——“大苏泛赤壁”，本文既是一篇典范的说明文，又是一篇生动的艺术小品文。
　　D.“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”一句出自《大自然的语言》，该句是对事物的断定，反映了人们对客观事物的认识，从句式上来看应属于判断句。
　　3.【任务三：低碳生活篇】大自然是人类赖以生存发展的基本条件，尊重自然，顺应自然，保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。滦州中学八(1)班正在举行“绿水青山，低碳生活”的主题活动，请你参与并完成任务。(6分)
　　(1)为了更好地宣传低碳生活，学校向大家广泛征集活动形式，请你仿照示例，再补充一个活动形式吧！(2分)
　　活动一：知识竞赛，了解低碳要求
　　活动二：专家宣讲，明确低碳责任
　　活动三：                         
　　(2)右表是关于该校学生对“低碳生活方式”了解程度的调查表。请根据调查结果，用简洁的语言概括图表中的信息。(1分)
　　(3)本周末小文一家想去森林公园玩，小文的爸爸想开车去并解释说：“就开这一次，没关系的，不会产生多少碳排量的”，假如你是小文，你会建议怎样出行?会如何劝说爸爸呢?请写出你的建议和规劝理由。(3分)
　　第二部分(4—19题 52分)
　　一、古诗文阅读(4-10题，共25分)
　　(一)古诗文默写(4题 7分)
　　4.根据语境，结合提示语，补写下面空缺的古诗文名句及内容。(7分)
　　诵读古诗文，要用心体会诗文中歌咏的场景与感情。《蒹葭》中“(1)       ，宛在水中央”含蓄地诉说了主人公绵远悠长的思念之情：《子衿》中(2