约15000字。

　　广东深圳中学2025-2026学年七年级下学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　请你阅读前言，参与策划，完成下面小题。
　　小我融大我，青春赴家国
　　家国建设的漫漫征程中，少不了坚韧的意志支撑，更离不开qiè ér bù shě的坚持与付出，这是每个中国人都应秉持的信念。邓稼先扎根戈壁，铸就国之重器；闻一多振臂高呼，捍卫民族尊严；____________________。他们以毕生追求，成就zhuó yuè人生。通过学习这些榜样，使我们懂得了小我融入大我的意义。个人与家国从来都是休戚与共的共同体。个人是星，家国是天，星光交辉才成浩瀚星河；个人是溪，家国是海，溪流汇聚才成壮阔江海。每一个平凡的个人，都能为家国发展贡献力量，愿我们皆以吾辈之青春，守盛世之中华，让小我融入大我，以青春奔赴家国。
　　1．根据拼音写出正确的汉字。
　　qiè ér bù shě(       )      zhuó yuè(       )
　　2．文中画线句有语病，请将修改后正确的句子写在横线上。
　　3．下列选项中正确的一项是（    ）
　　A．“邓稼先扎根戈壁，铸就国之重器。”这句话的抒情方式是直接抒情，通过叙述榜样人物的具体事迹，表达了对他的崇敬与赞美之情。
　　B．“个人是星，家国是天”及“个人是溪，家国是海”两句，将个人比作星、溪，将家国比作天、海，运用拟人的修辞手法，生动诠释了个人与家国的依存关系。
　　C．“每一个平凡的个人，都能为家国发展贡献力量。”这句话里的“都”是介词，强调所有人皆能为家国出力，凸显个人与家国的紧密关联。
　　D．“让小我融入大我，以青春奔赴家国。”这句话在朗读时，可重读“融入”和“奔赴”，读出青年守护家国的豪迈与坚定。
　　4．请你结合活动主题，在文中横线处补充一个人物和事例，丰富家国楷模事迹。所写事例需贴合主题，且与前文句式构成排比。
　　5．请从备选词语中，选取恰当词组补全下联，作为本次活动的宣传标语。（填写序号即可）
　　上联：一腔热血兴华夏
　　下联：______________（填写序号即可）
　　备选词语：①初心不改  ②万丈豪情  ③筑山河  ④星河聚
　　6．在“少年有志，强国有我”活动环节，小组成员利用AI软件生成了活动海报，请你写出海报中的2个主要构图元素并解释海报寓意。
　　说明：构图元素是指构成海报视觉画面的基本组成部分，包括文字、图形、空间布局等。

　　构图元素1：___________
　　构图元素2：___________
　　海报寓意：___________
　　二、默写
　　7．家国情怀寄于诗文，忧乐系于山河。请根据要求填写诗句。
　　①________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
　　②商女不知亡国恨，_________。（杜牧《泊秦淮》）
　　③________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
　　④马上相逢无纸笔，_________。（岑参《逢入京使》）
　　⑤谁家玉笛暗飞声，_________。（李白《春夜洛城闻笛》）
　　⑥_________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
　　⑦《陋室铭》中点明陋室不陋原因的句子是“________，________。”
　　⑧边防战士小圳因为要戍守边疆，几年没回家探亲了，父母十分想念他。小圳用《木兰诗》中的诗句“________，________”宽慰父母，说自己一有假期就快马加鞭，回乡探亲。
　　三、文言文阅读
　　阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。
　　【甲】
　　孙权劝学
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　【乙】
　　为人大须学问
　　（唐）太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶①未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来②四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云：‘不学业，墙面③，莅④事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”
　　（选自《贞观政要》）
　　注释：①群凶：指各地动乱。②比来：近来。③墙面：面对墙壁。指一无所知。④莅：处理。
　　8．请结合上下文推断下列加点词语的意思。
　　①见往事耳_____________               ②即更刮目相待_____________
　　③不暇读书_____________               ④不徒言也____________
　　9．翻译句子。
　　①孤岂欲卿治经为博士邪！
　　②却思少小时行事，大觉非也。
　　10．请用“/”给下面的句子断句。（限断3处）
　　比来四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之
　　11．【甲】【乙】两文都写读书，甲文中孙权提到的学习方法是“________”（原文），乙文中唐太宗认为不读书的后果是“________”（原文），甲乙两文所提到的读书与治国有着怎样的联系？请结合文中的语句谈谈你的看法。
　　四、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　越过夹金山，意外会亲人
　　杨成武
　　①我们红四团完成了夺取泸定桥的任务后，乘胜向西北疾进。六月十一日下午，高耸入云的大雪山——夹金山，横挡住我们的去路。
　　②山上白雪皑皑，雪光耀眼。我们早就听到过许多夹金山奇险的传说，但是，哪怕它再奇险，我们也决心以前卫团的英雄姿态跨过去，为数万英雄红军开辟出前进的道路。
　　③为了取得爬雪山的常识和经验，我们深入当地居民访问。年长的老乡谆谆告诫我