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　　成语运用：看语气和看适度
　　[课程标准]
　　1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。
　　2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。
　　3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。
　　4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。
　　5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。
　　[教学要点]
　　纵观这些年的高考成语题，我们可以发现，无论是数量上的小幅增减，还是题型上发生的微妙变化，万变不离其宗。一是成语的考查重点依然没变：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误等。二是解题方法依然没变：只要我们准确地掌握了成语的意义和用法，掌握了常见的成语错误类型，答题时联系语境，综合思考，就能准确做出判断。
　　一、看语气，忌谦敬错位
　　有些成语有谦敬之分，由此而产生使用上的差别：谦辞只能用于自己，敬辞只能用于对方。一旦遇到此类成语，    应该注意辨析。
　　[边练边悟]
　　5.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( )
　　①由于该企业职工不了解相关的政策法规，在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高，拒绝许多不．情． 之．请．，导致企业的破产清算工作进展缓慢。
　　②在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑．妄．言．之．吧。
　　③新视招聘火热进行中，待遇高、工作环境好，16 个职位虚．左．以．待．，新视传媒期待你的加入。
　　④习近平总书记在听取中央巡视组首轮巡视情况汇报时曾明确表态，反腐巡视不能看人看地方下“菜碟”，对领导同志工作过的地方，不能投．鼠．忌．器．，要全部扫描。
　　⑤装修工小王见到一位电影明星后，激动地说：“你今天能到这里来，我非常高兴，改日我到你家，也会蓬．荜． 生．辉．的。”
　　⑥今天下午，蔡振华在一场新闻发布会上表示，《中国足球改革发展总体方案》的出台，是中国足球的福音， 中国足球工作者要