约6800字。

　　语言运用：掌握基本的逻辑知识
　　【课程标准】
　　1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。
　　2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。
　　3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。
　　4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。
　　5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。
　　【教学要点】
　　一个人的语言水平，与他所掌握的语法知识、修辞知识、逻辑知识密切相关。语法，决定语言“通不通”；修辞，决定语言“好不好”；逻辑，决定语言“对不对”。
　　在现代汉语中，“逻辑”是个多义词，我们所说的“逻辑”一般指逻辑规律，即关于思维形式结构最基本、最一般的规律。
　　思维形式是人们进行思维活动时对特定对象进行反映的基本方式，即概念、判断、推理。
　　掌握基本的逻辑知识，对解答“辨析并修改病句”考点中“表意不明”“不合逻辑”等病句类型大有帮助。
　　【真题引领】
　　阅读下面的文字，完成问题。
　　70载 _____，初心不改；70载砥砺前行，春华秋实。新中国的航空工业完成了从_____到_____，再到与世界先进国家同台竞技的跨越，（　　）。使命担当的忠诚精神、坚韧执着的奉献精神、敢于突破的创新精神、接续奋斗的逐梦精神，引领着航空人勇往直前。从新中国航空工业创建的那一刻起，航空人就扛起了自己的责任，肩负共和国“60亿斤小米”的重托奋勇前进；他们攀登着科技高峰，追寻着未来的“星辰大海”。
　　今日，中华民族站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全面建设社会主义现代化国家新征程已然开启。在_____ 的中国航展上，“国之重器”将再次劲舞苍穹，为国奋飞，向世界展示中国力量、中国价值、中国精神。航空工业在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下，中国军队、全国人民携手