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　　高考诗歌复习备考：中学生怎样才能读懂古诗词？
　　怎样提高古诗词鉴赏能力呢？
　　有的学生喜欢用笨方法——刷题——用体力勤奋来掩饰脑力懒惰。
　　还有同学喜欢背一些术语，把精力用在琢磨借景抒情、寓情于景、触景生情、以景结情的区别上。
　　我常和后一种同学开玩笑，脚崴了需要拄拐，但拄拐的目的，是为了把拐扔掉，而不是为了达到“人拐合一”，这些术语帮助我们理解诗歌，但固守着术语，就本末倒置了。
　　还有的同学想学点答题套路，其实诗歌鉴赏的关键还是在于读懂。至于答题技巧，诗读懂了，也就不难了。如果诗没读懂，对着一堆“乱码”，有什么答题技巧可言呢？
　　很喜欢一个比方，说古诗词像茶叶，打卷的，压缩的，颜色很暗的，我们需要用一杯开水泡开它，才能让茶叶舒展，展示它绿色的原貌。
　　怎样才能拥有这杯开水呢？
　　有五个关键因素：文言实词、词句语序、意象约定、联想想象、诗中有人。
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　　文言实词
　　古诗词本质上是文言文，不是现代汉语，所以，掌握一定量的文言文实词，是读懂诗的前提。
　　比如说“问渠那得清如许”， “渠“是什么意思？我拿这个问题问高中的学生，有很多同学不知道。其实“渠”是一个代词，就是“它”的意思，代指前面的“半亩方塘”。有的同学觉得就是“半亩方塘”，这是就近联想，“塘”怎么会是“渠”呢？
　　“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”中“浑”，是“都”的意思。要搬家了，在这里住时间久了，好像黄莺跟我都认识了，诗人要搬走了，黄莺“频啼四五声”，像是表达不舍和道别。
　　“曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯”中的“等闲”什么意思？就是“寻常，平常”，把离家远行看得很平常。毛泽东《长征》诗中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中的“等闲”，白居易《琵琶行》中的“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度”中的“等闲”，都是这个意思。
　　有时，如果没有文言文意识，还容易受到现代汉语的影响。比如“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成”中的“睡觉”，应该理解成睡醒了，不然这句诗就不好理解了。
　　“荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村”中“消魂”是指极度悲伤，要是按现代汉语意思理解，就和诗的感情不合了。
　　高考题考诗歌鉴赏，很多题就是在考诗中词语的理解。比如下面这首诗。
　　野歌
　　李贺
　　鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
　　麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。