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　　2021届高三语文一轮复习 - 诗歌鉴赏专题复习素材
　　诗词鉴赏：突破鉴赏诗歌思想感情重难点
　　我们都知道，以往高考古代诗歌鉴赏的范围多以唐宋诗词为主，体裁上以律诗绝句为主，兼顾元明清代的诗歌。而在中学时期如李白、杜甫、苏轼等一线诗人我们已经相当熟悉了，因此，我们在复习中要注意二三线诗人的作品。
　　评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度一般包括三个方面：
　　1、主旨内容的评价
　　2、思想感情的评价
　　3、作者观点态度的评价
　　而常见的设疑方式有以下几点：
　　1、本首诗的主旨是什么？请结合全诗进行赏析。
　　2、这首诗体现了作者什么样的思想感情？
　　3、本诗体现了作者什么样的人生态度？请结合全诗进行分析
　　在答题思路上，同学们可以从以下几个方面出发：
　　1、了解诗歌的内容，把握诗歌的主旨：其中包括对文化常识、物象意象、历史典故以及诗人的生活经历的关注。
　　2、区分情感类别：哀愁、激愤、忧郁、欢喜、向往、别离等。
　　而真正答题时，许多学生会因为考试的紧张气氛而无法思考的很全面，在这里我教给大家一个一句话答题技巧：关注尾句、先总后分、联系原诗、知人论世。
　　在绝句和律诗中，往往尾句和尾联是全诗情感主旨的集中体现，而除此之外，在了解诗人生平后做答可以减少答案的偏差。比较熟悉的一线诗人的生平要日常积累，仔细了解，但不熟悉的诗人可以通过题目所给的注释寻找蛛丝马迹。
　　把握情感：找准路径，直抵诗心
　　核心内容，导图概览
　　借题发挥，突破核心
　　答好古诗思想情感题需要在读懂、审题、答题等方面全面努力，但对于解决 “ 会而不全 ”“ 概括分析不准、不全 ” 等问题，最主要的是找准分析概括的具体路径，并走好它。
　　一、抓住情感语言，掌握情感基调
　　古诗是言情艺术，它总是或多或少、或显或隐地告诉你要表达的情感。作为阅读者和考生，抓住诗中这些表明情感的词语至关重要，这是分析概括情感的最准确最便捷的路径。虽说一轮书中已经讲过，但是在这里还是要强调几点：
　　1．抓住两种 “ 情语 ”
　　(1)直接找出显性 “ 情语 ”
　　分析诗歌情感，首先要关注诗歌中直接表明情感的词语，如喜、乐、愁、怨等。如2017年江苏卷陆游的《秋兴》 “ 百战铁衣空许国，五更画角只生愁 ” 中的 “ 愁