高考语文复习小说答题模版

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  • 更新时间: 2020/3/3 20:25:56
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约4030字。

  小说答题模版
  一、环境:【情节+人物+主题+读者】
  1.小说第一段【开头】的环境描写有什么作用?请结合作品简要分析。
  答:(1)环境上:交代故事发生的时间、地点、背景,描写了……景象,渲染……气氛。
  (2)情节上:引起下文,为下文……人物的出场或……情节的发展作铺垫(埋伏笔)。
  (3)人物上:暗示了人物……命运、性格、特点
  (4)主题上:与下文……相照应,揭示了小说的主题。
  (5)读者上:吸引了读者的阅读兴趣。
  2.小说第六段【中间】的环境描写有什么作用?请结合作品简要分析。
  答:(1)环境上:描写了……景象,渲染……气氛。
  (2)人物上:塑造(烘托)了人物……心情、性格、特点
  (3)主题上:揭示了小说……主题
  (4)情节上:承上启下,承接上文……情节,引起下文……,(为下文……情节作铺垫)推动了情节发展。
  3.小说结尾环境描写有什么作用?请结合作品简要分析。
  答:(1)环境上:描写了……景象,渲染……气氛。
  (2)人物上:丰富了人物……形象特点
  (3)主题上:深化了小说……主题
  (4)情节上:总结全文,与开头……相照应,使文章的结构更严谨。
  (5)读者上:以景结情,言有尽而意无穷,给读者留下想象和思考的空间。
  4.赏析文中画线的句子(分析文中画线句子景物描写的手法)
  答:(1)指出手法(2)简析运用(3)分析作用
  知识补充:
  描写手法:
  (1)感官:视觉,听觉,味觉,嗅觉、触觉等(形,声,色)。绘形、绘声、绘色、视听结合、声色结合;
  (2)手法:修辞(比喻、拟人、夸张、对比、衬托等)、动静结合(以动衬静、以静衬动)、白描、细描 点面结合、对比映衬、简笔勾勒、精笔细描
  (3)视角:定点观察,移步换景,俯视仰视、由远及近(或由近及远),由高到低(或由低到高)等。
  二、情节【情节+人物+主题+读者】
  1.小说第一段【开头】有什么作用?请结合作品简要分析。
  答:(1)内容上:概括该段大意
  (2)情节上:为下文……人物的出场,或……情节的发展作铺垫(埋伏笔)。
  (3)人物上:塑造了人物……形象特点。
  (4)主题上:与下文……相照应,揭示了小说的主题。
  (5)读者上:吸引了读者的阅读兴趣。
  2.小说第六段【中间】的环境描写有什么作用?请结合作品简要分析。
  答:(1)内容上:概括该段大意。
  (2)人物上:塑造了人物……形象特点。
  (3)主题上:揭示了小说……主题。
  (4)情节上:承上启下,承接上文……情节,引起下文……。(为下文……情节作铺垫),推动了情节发展。

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