高考复习诗词写意方法指要例谈

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  • 更新时间: 2006/3/28 16:36:25
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约4500字。
眼前一枝红杏闹,笔底万般春色来          
      ------诗词写意方法指要例谈
正定中学  李娜
写意,简而言之,即以神摄形,有了神,形不必多,不必具,甚至不必像。比如,叶绍翁仅用一枝探出墙外的红杏,便写尽了院内春光与生气,可谓以少胜多,以约胜繁。诗词写意,就是要求我们抓住红杏这个“神”,用自己的想象描绘出带有个人独特体验的春色。感性的说,诗词写意就是“眼前一枝红杏闹,笔底万般春色来”。用理性的语言表述,诗词写意就是一种以古典诗词的素材和思路为蓝本框架,以诗词的情感思想为主线内核,以丰富的想象联想为主要手段,以优美的散文化语言为载体的文学创作样式。如何能让古人的作品在“写意”的过程中既得到内容质感的尊重,又保留形式的美感,同时又焕发别样的韵味呢,窃以为可以注意以下几点。
一、要找好几个点
(一)感情上,找到共鸣点 。  唐诗宋词距今已有千百年历史了,时间年代的邈远和生活空间的局促,生活经验的单一,使得我们无从感知诗词中的某些意象,如“猿啼”,“鹧鸪”“狼烟”“驿站”等等。好在外部世界的流转并未阻碍人们的思想感情有相通的一面,于是当我们飘泊在外,每逢佳节,就会自然的低吟“窗前明月光”;当我们遭遇挫折,就自然能意会“凭轩涕泗流”的苦衷;当我们从逆境中崛起,也会一吐“长风破浪会有时”的豪迈。写意,最好能从诗句中读出自己类似的真实体验,这样的文章写起来最有激情。“诗者,吟咏性情也”,写意也是如此,只有以情感共鸣作为支撑点的写作,象想起来才不至于搜肠刮肚,绞尽脑汁,无病呻吟,才会自然而然,一气呵成。如下例:
游子吟 
   母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。 
   灯光下,母亲又颤颤地瞄准了针眼。一次,又一次,一次,又一次。母亲就这样用那根细细 的线、长长的线,串起了一个又一个艰辛的日子。每一针,仔仔细
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