2018年高三语文一轮总复习名师伴学（实用类文本阅读+探究）Word版含解析5份
　　（实用类文本阅读+探究）第01课+考纲解读-2018年高三语文一轮总复习名师伴学+Word版含解析.doc
　　（实用类文本阅读+探究）第02课+典型例题-2018年高三语文一轮总复习名师伴学+Word版含解析.doc
　　（实用类文本阅读+探究）第03课+解题锦囊-2018年高三语文一轮总复习名师伴学+Word版含解析.doc
　　（实用类文本阅读+探究）第04课+新题-2018年高三语文一轮总复习名师伴学+Word版含解析.doc
　　（实用类文本阅读+探究）第05课+模拟考试-2018年高三语文一轮总复习名师伴学+Word版含解析.doc

　　探究
　　(1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神
　　(2)探讨作者的写作背景和写作意图
　　(3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解
　　探究题是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出疑问、见解、建议或鉴赏评价的题目。从近几年的高考命题看，传记文本的探究主要考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神，探讨作者的写作背景和写作意图，探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 
　　“实用类文本阅读”探究题命题一般会在以下几方面做文章：在理性认知上做文章；在实践能力与实践体验上做文章；在文本的未定或空白点上做文章。
　　具体说来有以下几个设题角度：
　　1．从选材角度，对文本的社会价值提出自己的见解。
　　2．从结构角度，对文章的结构安排、艺术处理提出自己的看法。
　　3．从社会影响角度，对文本反映的人生价值和时代精神的探究。
　　例如：2016年新课标全国卷Ⅲ《一代通儒顾炎武》第(4)小题：后人将顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉”，归纳为“天下兴亡，匹夫有责”。请结合材料及相关知识，谈谈你对这一观点的看法。
　　4．从构思艺术角度，对标题成败的探究。
　　5．从文本疑点、难点和空白点等角度，探究并提出自己的见解。
　　例如：2016年新课标全国卷Ⅱ《吴文俊的数学世界》第(4)小题：作为一位杰出的数学家，吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的的兴趣。请结合材料，就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。
　　实用类文本阅读探究题命题往往具有以下特点:
　　1.设题有规律。一般在文章的重点、疑难点等关键处设题。
　　2.设题讲根据。一般依据材料的内容(根植于文本)探讨研究,而不是随心所欲、任意发挥。
　　.思考有层次。要求考生从不同层面或角度思考,一般文本中少有现成的答案。
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　　探究题的作答原则
　　1. 立足文本。
　　探究要有依据，要立足文本，从文本中寻找佐证自己观点和看法的材料与依据，不能任意发挥，无限度开放。当然，又不要囿于文本。
　　2. 叙议结合。
　　探究题实际上是一篇微型论文，要求有观点有材料，有议论有叙述，观点从材料中来，材料能够证明观点，做到观点与材料相结合，议论与叙述相结合。
　　3. 辩证说理。
　　答题时考虑主客观(主观思想与客观成就)、内外因(先天禀赋与后天历练)、个体整体因素(把个人放在集体、时代中)，对平凡的人不拔高，对伟大的人不溢美，阐述客观公正。尤其是答2016年全国甲卷、全国乙卷那种“关系型探究题”，一定要把握住、把握准两者之间的辩证关系，不可失之偏颇。
　　探究题的设题角度、命题形式与解题技巧
　　探究题不仅题型开放，而且连答案也常是丰富多彩、不拘一格的，只要紧扣要求，思想健康，表达简明连贯得体，条理清晰，即可符合要求。做这类题，既要敢于提出“自己的看法”，同时又要遵循“容易论证”的原则。
　　答题思路可概括为：观点——引据——论述——小结。
　　观点：明白无误地表明观点。这是第一个得分点。
　　引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。
　　论述：即归结回扣观点，简要作结。
　　小结：最后整合信息，分条陈述，一要要点须全面；二要陈述有条理。作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键点。
　　探究题的作答规范
　　所谓探究题，无非就是思考得广、深而已。有的要求思考得广(多层次、多角度思考)，答题要点就多，形成了“多点探究”答题模式；有的要求思考得深(围绕
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　　一、阅读下面的文字，完成小题。
　　快递业一年用胶带可以绕地球赤道425圈！
　　缠满了胶带的纸箱,异味熏鼻的黑色塑料袋……快递包裹在给我们的生活带来方便的同时,也给环境带来无法想象的风险。
　　国家邮政局20日发布《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示,按照平均每单快件使用1米长胶带计算,2015年全国快递业所使用的胶带总长度为169.85亿米,可以绕地球赤道425圈,我国快递包装年耗用量惊人。
　　据报告统计,2015年,我国快递业共消耗快递运单约207亿枚、编织袋约31亿条、塑料袋约82.68亿个、封套约31.05亿个、包装箱约99.22亿个、胶带约169.85亿米、内部缓冲物约29.77亿个。
　　国家邮政局预测,2016年我国将产生300亿个快递包裹,到2018年将达500亿个包裹。快递行业每年使用大量不可自然降解塑料袋、胶带,排放的二氧化碳每年2000万到3000万吨。
　　300亿个快递包裹最后落在了千千万万的家庭中,给社会和环境带来巨大负担。
　　针对所有可回收的包装品,耗材本身有没有标准化规范?“快递包装的相关标准明年有望出台。”国家邮政局政策法规司标准处处长徐华荣回应说,快递包装标准的制定已经启动,将遵循绿色化、减量化、可循环化利用三大目标。考虑到快递企业的实际情况,对于有毒有害的包装将推出强制性要求。对于可降解等高标准的要求,将综合考虑企业的承受能力。
　　调研报告指出,一个真正可降解的环保快递包装,成本大概上涨0.5元。关键是谁来为绿色买单?
　　菜鸟网络科技有限公司首席执行官童文红坦言,今天中国的快递袋都不是完全可降解的,真正完全可降解的袋子因为成本高,产业发展不起来。
　　目前我国快递包装回收率小于20%。这是因为包装使用的透明胶带不仅本身不可降解,客观上造成纸箱与塑料难以分离,提高了回收成本。
　　“快递服务的终点在民生,痛点在末端,切入点就在绿色。”广东省邮政管理局局长江明发说,绿色不仅体现在快递行业的绿色包装,还体现在快递行业的绿色通行。
　　童文红说,中国快递市场从2008至2016年,保持每年平均50%