高考复习辨析并修改病句“三大方法,八项注意”

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约4300字。

  辨析并修改病句“三大方法,八项注意”
  《考试说明》要求考生掌握六种病句类型,并要求考生“能够辨析并修改病句”。“辨析并修改病句”应从容易出“毛病”的地方入手,对容易出“毛病”的地方要特别关注,我把它概括为“三大方法,八项注意”。
  一、辨析并修改病句的“三大方法”
  判别病句的最简捷方法是语感审读法、语法分析法和逻辑分析法。
  1.语感审读法
  在病句分析过程中,我们可以调动语感,从感性上察觉语句是否有“毛病”,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则要再做比较,明辨原因,以便加以修改。例如:“不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。”“不管……极端不利”显然不合习惯,此句是病句。
  2.语法分析法
  对于一个句子,我们可以通过分析句子中的各个成分之间搭配关系,看它们是否符合现代汉语语法规则。
  ①找主干。先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,看是否搭配得当。如果句子主干没有问题,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。
  ②体会语意。如果结构没问题,可体味句子的意思、情趣和表达习惯,看指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等等。
  ③看关联词语是否用得恰当。
  3.逻辑分析法
  有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑分析法。逻辑分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。如:①“该市有人不择手段仿造伪劣产品……”②“凡是有杰出成就的人,都是艰苦环境中磨练成材的。”
  ①“仿造伪劣产品”是不合事理的,应为“制造伪劣产品”;②“凡是……都……”这个全称肯定判断,言过其实了,应去掉“凡是”,把“都”改为“大都”。
  二、辨析并修改病句的“八项注意”
  1.注意比较复杂的句子和长句子。
  病句常常隐藏在较复杂的句子和长句子中间。对于较复杂的句子和长句子,我们可以采用“去枝叶,留主干”的办法,看各成分之间的搭配是否得当。即运用语法分析的手段,先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间

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