江苏高考语文复习(小说阅读)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 高中素材 / 高考专项素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 52 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/5/27 20:58:01
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:185
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约4410字。

  江苏高考语文复习(小说阅读)
  一、作用(妙处、好处、效果)题
  1、标题作用题
  2、词语作用题
  3、句子作用题
  4、段落作用题
  5、环境作用题
  6、人称(人物形象)作用题
  7、情节作用题
  8、艺术技巧作用题
  9、结构作用题
  (一)、标题作用题
  例1:本篇小说以“棋子”为题,有什么作用?(4分)
  答案:①小说以“棋子”为题,表现了利用与被利用、设计与被设计的双重关系和深刻寓意,突出了人物形象,是小说的核心创意。②小说以设宴和应宴为主线(明线)安排情节,以如何设宴和应宴作为计策巧妙构设,使小说张弛有度、收获自如,更为深刻地突出了主题。   
  例2:(2009年高考浙江卷)有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。(5分)
  答案:看法一:以“魔盒”为题更合适。理由:①制造悬念,吸引读者;②作为线索,贯穿全文;③形象生动,具有象征意味。
  看法二:以“贝格斯太太”为题更合适。理由:①贝格斯太太是全文主人公,以此为题,可突出人物形象;②小说中人物关系单纯,以此为题,更能紧扣中心;③外国经典作品常以人物姓名为题。
  例3:文章以“无畏的腿”作标题有什么好处?(3分)
  答案:以“无畏的腿”作标题,形象、生动地概括了小说的情节,讴歌了“那人”的英雄品质,而且新颖别致,能激起读者的阅读兴趣。
  标题作用【知识储备】
  1、线索作用。        
  2、紧扣情节。
  3、突出主人公的形象(品质、特点等)。
  4、紧扣(揭示)主题。
  5、制造悬念,吸引读者(激发读者兴趣)。
  6、象征意味、寓意。
  标题作用答题样式:内容+术语(写几点,一般看分值)
  A、以“XX”为题,起到线索作用(贯穿全文)。
  B、以“XX”为题,能概括……情节。
  C、以“XX”为题,突出了……人物的形象。
  D、以“XX”为题,揭示文章……主题。
  E、制造悬念,能激发读者的阅读兴趣。
  F、以“XX”为题,象征了……。对……具有暗示作用
  (二)、词语作用题
  例1:( 2009年高考浙江卷)指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。(3分)
  答案: ①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③ 反映“我”的情感和心理变化。
  例2:小说主人公称自己是“实习医院”,请谈谈它的意思和表达效果。(4分)
  答案:“实习医院”是主人公自认为百病缠身的形象表述,它运用比喻达到幽默的效果。
  词语作用【知识储备】
  1、形象性作用,主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜明、具体、生动传神、含色彩性、音乐性等。叠词具有音节美的作用。
  2、表达思想倾向、感情色彩等。
  3、精确性作用,主要指词语在表达概

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。