2012年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文学科分析报告
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约43480字。
2012年广州市普通高中毕业班综合测试(一)
语文学科分析报告
第一部分 背景介绍
一、命题指导思想
《2012年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文》是为了了解和诊断广州市高三语文在2011年8月~2012年3月的教学情况而设计的一次全体学生参加的综合测试,本次测试目的是为各校的教学和备战高考提供比较科学的参考数据。
本试题根据本届高三语文教学的实际,按照《2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文考试大纲的说明》的要求,参考“2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)——语文”试卷的结构,通过六大题24小题,考查学生的语文识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等六大能力。本试题与2011年12月的广州调研测试、2012年4月的综合测试(二)相结合,构成广州市高三语文复习考试系列,为广州市高三学生全面备考提供服务。
本试题尽量综合表达高中课程标准实施的基本要求,反映语文高考改革的新趋势,努力体现语文学科的应用、审美、探究的特点,有利于学生在6月7日的高考中能顺利发挥应有的潜能,实现理想。
二、考试内容分布
本试卷共六大题24小题,满分150分。第一大题为语言基础知识运用,4小题共12分;第二大题为古诗文阅读和鉴赏,7小题共35分;第三大题为论述类现代文阅读(必考),4小题共16分;第四大题为文学类和实用类现代文阅读(选考),3小题共15分;第五大题为语言表达题,2小题共12分;第六大题为作文,1小题60分。下面是各题的考点、能力要求、分值在试卷中的分布情况:
题 号 考 点 能力 题型 分 值 比例 要点说明
一、语言基础知识运用 1 语音识记 A 选择题 3 12 8% 语音、词语、病句和连贯是近年高考的常考点。
2 词语运用 E 选择题 3
3 病句辨析 E 选择题 3
4 语言连贯 E 选择题 3
二、古诗文
阅读与鉴赏 5 实词理解 B 选择题 3 35 23% (1)人物传记是广东高考文言文主要选材之一。
(2)辛弃疾的词,在宋词中独树一帜,值得考查。
6 虚词理解 B 选择题 3
7 信息筛选 C 选择题 3
8 内容归纳 C 选择题 3
9 断句翻译 B 非选择题 10
10 古诗鉴赏 D 非选择题 7
11 名句名篇 A 非选择题 6
三、现代文论述类文本阅读 12 信息整合 C 选择题 5 16 11% 周作人写于1922年的《文艺上的宽容》,在今天仍有现实意义,是经典之作,值得考查。
13 观点分析 C 选择题 3
14 思路把握 B 非选择题 4
15 要点归纳 C 非选择题 4
四、
现代文阅读选
做题 文学类阅读 16 内容分析 C 非选择题 4 15 10% 陈毓的文章,风格清新,见解独到,颇有特色,值得阅读。
17 形象赏析 C 非选择题 5
18 个性化阅读 F 非选择题 6
实用类阅读 19 内容概括 C 非选择题 4 15 10% 新闻通讯是高考实用类轮考文体之一。
20 特色思考 C 非选择题 5
21 价值探究 F 非选择题 6
五、语言表达 22 压缩和连贯 E 非选择题 6 12 8% 信息压缩、语言得体、准确及连贯,是必考点。
23 准确和生动 E 非选择题 6
六、作文 24 写作 E 非选择题 60 60 40% 标题作文是近年广东高考作文的主要形式之一。
合计:150 100%
学生必做题的考查内容为“语言文字运用”、“古代诗文阅读”、“论述类现代文阅读”和“写作”,共18道小题,分值约占总分的90%。选做题的考查内容为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”。两类文本阅读各设3道小题,题型为非选择题,考生选做其中一类,完成同一文本阅读中的3道小题,分值约占总分的10%。全卷的选择题约20%,非选择题约80%。
本试卷文字阅读量为9299字,略高于2011年高考;学生书写量为1700左右,基本与2011年高考持平。
三、试卷特色
1.试卷整体结构、基本考点和能考查等方面,严格按照广东卷特点而设置。
稳定,是近年广东高考语文卷的最大特点,严格按照广东卷特点而命题,是此次广州“一模”卷的特色之一。全卷共6道大题,24小题;选择题32分,非选择题118分,满分150分。必考135分,选考15分;语言基础和语言表达24分,古诗文35分,论述类文本阅读16分,文学类(或实用类)文本阅读15分,作文60分。考试能力,严格考查广东《考试大纲的说明》规定的六种能力:识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究。这样严格模仿广东高考的命题方式,旨在努力创设高