语言知识和语言表达系列复习——仿用句式

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资源简介:
语言知识和语言表达系列复习
仿 用 句 式
考纲解读
本考点是考查考生语言运用和表达能力。能力层级为D。仿用句式,是重要的语言表达技能。考查方式一般在第Ⅱ卷中以文字表达形式出现。
仿用句式是先有某种句式,然后按照要求仿句。仿用句式在造句形式上仿写题目所给出的句子,原句的内容则完全改变。仿用句式常常将句式、修辞、句意衔接、语句扩展等结合同时进行考查。
命题形式有:
命题式,即先给一个例句,再另外命题确定内容,按照例句句式仿写;
续写式,紧按上文续写句子;
嵌入式,要求仿写的句子夹在已供语言材料的中间,要求与前后语句的内容、句式搭配得当;
开放式,此类题型不提供语言材料、已有内容或形式的要求,例如:以“成功”或“失败”为中心,写一段排比句。
命题趋势
仿用句式题小巧而富有活力,涉及面广,可涉及语法、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面,还能有效地考查学生的分析能力、综合能力、想像创造能力、知识迁移能力和语言表达能力,因此,备受高考命题者的青睐,是未来几年高考命题的一个走向。
2004年全国各地高考试卷仿用句式出现的概度为100%。从仿用句式来看,题型变化较大,最大的“亮点”是,全国卷和另外两个省市卷都采用给上联(或下联),要求写下联(或上联)的形式考查仿用句式的能力。仿用句式仍与修辞结合紧密,尤其是比喻和排比,比喻甚至细化到本体、喻体。提供的例句大多数语句优美,有意蕴,话题或材料大多数充满哲理,思辨性和说理性较强。
由此,可以预测,这个考点仍是全国各地高考的必考点。“仿用句式”仍是考查热点,表现形式更加灵活,思维强度加大,与修辞结合在一起考查不会改变。预测不会像过去那样将修辞格细化,开放性会加大。
“句式仿写”解题思路浅析
  “句式仿写”就是根据给定的句式依照这些句式再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制,因此深受命题者的青睐。那么,在高考中如何能取得“句式仿写”的满分呢?
  ●准确审题、有的放矢
  1、审主旨内容
  任何一句话或一段话都有一个中心,根据例句,审清仿句的内容主旨,做到内容一致。当然其中还涉及到感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬,充满褒扬之情,那么仿写的语句也应与之一致,否则就会显得不协调、不和谐,就会显得牛头不对马嘴。如1994年全国高考题的例句主要内容是“古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲,饱含褒扬之情。
  2、审句式结构
  这种题型大多要求句式一致,那就要看例句是何种句式:是复句还是单句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
  如1994年全国高考题的例句是:古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世?这是一个假设关系的复句。
  又如2000年全国高考题的例句是:①虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)②蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)这两个例句中①是单句,②是并列关系的复句。
  3、审修辞格式
  这种题型往往要做到修辞一致,这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。
  ●明确思路一定二仿三连
  第一步:确定对象(如仿句的主语、喻体等)。以1998年的题为例,原题是:依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(4分)
  书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过60个字)
  这道题所用的修辞手法为比喻,仿句要求以“时间”开头,主语已加以限定,则确定的对象为喻体。可确定的对象有:清风、细雨;清泉、流水;良药、利刃……
  第二步:遣词仿写。根据审题信息,例句的内容是描写书籍的作用,则仿句的内容是要描述时间的作用,根据本体和喻体相通这一特点,仿写出的语句有:清风能吹散愁云,细雨能洗去杂质;清泉能洗涤污垢,流水能冲走痛苦的回忆;良药能减轻伤痛,利刃能切除毒瘤……
  第三步:连贯语句。根据句式一致,把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。
  时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……
  ●检查验证、融会贯通
  审视所仿写的句子,看它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。下面几个仿句是从学生答案中抽出来的,请看它们是否得当:
  1、时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;
  2、时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。
  3、时间好比太阳,它能带给我们无比的温暖和光芒。
  上述句子在内容上,句式上,修辞上都符合题目要求,但是这些句子有语病,比喻不当,本体与喻体之间没有相似点,即不符合比喻句的特点。由此可见,答完之后,最后的验证也至关重要,否则就会功亏一篑。
  在考试中,如果能做到审题、解题、验证三者相结合,那么“句式仿写”这种题的解答就能万无一失了。
  解答示范:
  仿照下列句子的句式,再写两个句子。
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