约3630字。

　　2011年中考考场作文模拟题设计与构思示范
　　[题目设计]
　　读高尔基的《母亲》,你一定感悟到母亲的伟大；读父亲那张沧桑的脸,你一定明白生活的艰辛；读大自然的清风明月，你一定品味出世界的美丽多情……生活是一本无字的书，读你千遍也不厌倦。
　　请以“读你”为题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体不限。
　　[写作点拨]
　　“读”这个词，现在用得极为广泛，“读”不仅是阅读的象征，还是一种感悟、思考的载体。写作本文的关键在于把题目转化，或化大为小，或化抽象为具体。此处的“读”除了一般意义上的阅读之外，还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思，因而“你”可以是现实生活中普通的人，如可“读父亲”，把父亲比喻为“一本饱含哲理的书，书页间流露着伟岸、正直”，这样就会形象生动，耐人可读。“你”也可以是“名人”，借名人或名著里的某一个人物来反映当今世界的一些问题，或对此的一些看法。比如你可以“读谭嗣同”，为他的“有心杀贼、无力回天”而惋惜；你可以“读苏轼”，为他的人生曲折而慨叹；你可以“读林则徐”，为他因虎门销烟遭流放而疾首，为今日扬眉吐气而自豪；你可“读闻一多”，为《七子之歌》的夙愿终于得偿而欢呼。当然，你还可以读名篇、读大自然……不管“读”什么，都需要你有一双慧眼，更需要你有一颗慧心。“读”得新，可以“见”人之所未见——这需要你有独到的见解；“读”得细，可以“品”出个中三味——这需要你有细腻的情感；“读”得深，可以“悟”出人生真义——这需要你有深邃的思辨。只要你的文章蕴含真心、真情、真义，自可拨动读者的心弦，撼动读者的心魄，震动读者的心灵。
　　[构思示范一]
　　读 你
　　读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月……
　　——《读你》
　　读你——幼时的你
　　读你，是读那“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的悠闲天真。
　　秋千上，留下你一串歌声。
　　溪亭上，留下你一串笑声。
　　回舟上，留下你一串吟咏。
　　记得那“溪亭日暮”，红霞布满的天空下，你饮酒作乐，好不快活！
　　记得你“兴尽回舟”，窄窄的小舟，束缚不了你的快乐，晚风将其吹满湖面，吹满溪亭。
　　记得你“误入藕花深处”，满池的荷花将你的脸映得粉红，你俯身欣赏，自己也变为一朵嫩莲，最美的。
　　更记得你“争渡，争渡