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　　2011年高考一轮复习：正确运用常见的修辞方法
　　考点剖析
　　正确运用常见的修辞方法是2010年高考语文试题中出现频率极高的考点，在所有18套试题中，有13套试题都直接设题考查这个考点。
　　无论是在传统的仿句题型（如2010年高考辽宁卷第17题、山东卷第17题、四川卷第20题）、写对联题型（如2010年高考天津卷第22题、重庆卷第20题）中，还是在较新颖的语言运用题型（如2010年高考浙江卷第6题、湖北卷第22题）中，无论是在单独考查修辞的题型中，还是在综合考查阅读能力的诗歌鉴赏（如2010年高考安徽卷第9题、湖北卷第14题）、现代文阅读题型中（如2010年高考上海卷第7题、江西卷第19题），都出现了这个考点的身影。
　　相信在2011年的高考中，把“正确运用常见的修辞方法”和“扩展语句、压缩语段”“选用、仿用、变换句式”以及“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”3个考点结合起来考查学生的联想能力、语言运用能力和创造能力仍将是最耀眼的题型。
　　解题技巧
　　技巧1：辨清辞格，准确仿句
　　仿句是考查“正确运用常见的修辞方法”考点的传统题型，是备受命题老师青睐的题型，也是考生复习应试必须迈过的一道坎。《考试大纲》要求考查的八种修辞方法是：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。考生对这些修辞要能一一辨析运用，尤其是比喻、比拟、排比更要熟练运用。
　　例1（2010年高考四川卷）仿照给定的句子续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。
　　树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
　　【解析】这道仿句题显性的修辞要求是运用排比手法，其实还有一个隐性的修辞要求，即“树是水土的卫士”中体现的暗喻，只有做到了这两点，修辞分才能得全。其次题干上“表达保护生态环境的主题”的要求不能忽略，所写句子不仅要“形似”（指修辞方法相同，句式一致），还要做到主题方面的“神似”。
　　答案示例：水是生命的源泉，让它滋润世间万物。鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天。
　　【技能提升】
　　1. 明晰比喻常见的三种类型
　　通过以上表格比较，我们可以从比喻的本体、喻体、比喻词三个方面去辨认暗喻和借喻，进而在仿句时认出那些隐含着的暗喻、借喻的修辞。
　　2.比喻和比拟的区别
　　首先要分清比拟的类别：
　　（1）拟人：把物当作人来写。例如：天上的星星快活地眨着眼睛。
　　（2）拟物：①把人当物写。例如：指导员讲得真来劲，嘎子竖起耳朵听。
　　②拟物把此物当彼物写。例如：一部高高的挖土机，伸长脖子，张大嘴巴，只要四五下就能吐满一车河沙。
　　再来看比喻与比拟的区别：
　　（1）比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）的特征模写本体，重在“拟”，表现的是甲物具有乙物的动作、行为；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”，表现的是甲物具有乙物的特征。
　　（2）比拟的本体必须出现，“拟体”一般不出现，如“嘎子竖起耳朵听”不必说出嘎子像哪种动物那样“竖起耳朵听”；比喻的本体或出现或不出现，而喻体必须出现。
　　3.借喻和借代的区别
　　借代与借喻的根本区别在