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　　2010年高考诗歌鉴赏专题最新讲练之意象意境
　　●考点诠释
　　鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级：E。
　　意象是融入了主观情意的客观物象，而意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。
　　鉴赏诗歌的意象和意境，就是要注意分析形象和景物的特征，分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。
　　●考题再现
　　［例1］（2005年高考题浙江卷，16）阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）
　　齐安郡中偶题
　　杜　牧
　　两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
　　多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
　　暮热游荷池上
　　杨万里
　　细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
　　荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
　　（1）这两首诗描写的都是______________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。（2分）
　　（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）
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　　[例2] （2004年高考题北京卷，12、13）读下面的诗，完成（1）~（3）题。（4分）
　　红  梅
　　苏  轼
　　怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
　　故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
　　寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
　　诗老注不知梅格在，更看绿叶与青枝。
　　注：诗老，指苏轼的前辈诗人石曼卿。
　　（1）对这首诗的理解，不恰当的一项是（    ）
　　A.“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。
　　B.“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。
　　C.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。
　　D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
　　（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）
　　A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
　　B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。
　　C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。
　　D.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。
　　（3）读下面苏轼的诗论并回答问题。
　　林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。     说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿《红梅》诗的理由，并作具体分析。
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　　[例3] （2004年高考题全国卷四，16）阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　鹧鸪天
　　晏几道