高考复习特殊文言句式

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  约3920字。特殊文言句式
  松阳二中国  刘俊
  一、判断句难点探析
  用名词或名词表示判断的句子,叫判断句。
  1、主语后面用“者”字表示停顿,在谓语后面用“也”表示判断。
  2、主语后面用“者”字表示停顿,在谓语后面不用“也”。
  3、主语后面不用“者”字表示停顿,只在谓语后面用“也”表示判断。
  4、不用语气词,完全由词序来体现。译成现代汉语时,只需在主谓语之间加“是”例如:
  (1)刘备,天下枭雄。
  5、用“为”联系主语和谓语,表示判断。例如:
  (1)人方为刀俎,我为鱼肉。
  6、用“是”表判断。例如:
  (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
  (2)巨是凡人,偏在远郡……
  (3)同行十二年,不知木兰是女郎。
  7、用副词“乃”“即”“则”“必”“皆”等表肯定判断,用副词“非”表示否定判断。例如:
  (1)今公子有急,此乃臣效命之秋也。
  (2)此则岳阳楼之大观也。
  (3)子非我,安知我不知鱼之乐(你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐)
  二、被动句难点探析
  在古汉语中,主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。
  古代汉语表被动的句式主要有四种:
  1. 用“于”表示被动关系。
  用介词“于”引出行为的主动者,“于”放到动词后,它的形式是:“动词+于+主动者”。例如:
  (1)王建禽于秦。(齐王建被秦国活捉了。禽,通擒)
  [简析]①句中的“于”用在动词“禽”的后边,引出动作行为的主动者“秦”,表示被动。“于”可译为“被”。这种被动句有两个条件:一是主语“王建”是受动者。二是句子里有表示被动的词“于”。
  2.用“见”来表示被动关系。
  (1)在动词前用“见”。它的形式是:“见+动词”
  虽欲强聒,终必不蒙见察。(我虽然想再说一些,但考虑不一定被理解)
  句中的“见”,用在动词“察”前,表示被动,“见察”,即“被察”之意。
  (2)又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是:“见+动词+于+主动者”。
  臣恐见欺于王而负赵。(我担心被您欺骗而对不起赵国)
  3.用“为”表示被动关系。“为”放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是:“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。例如:
  ①若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君。(如果背弃了他所说的话,我死了,妻子儿女也将被杀,对君王您也没有好处)
  ②茅屋为秋风所破(草房被秋风吹坏了)
  4.用“受”“被”“受……于”表示被动关系。它的形式是:“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+主动者”。例如:
  ①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎
  “被”用在动词前表被动。
  ②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
  [简析]“受……于……”表示被动,可译为“被”,“于”引出主动者“人”。
  三、宾语前置难点探析
  1.否定句中代词宾语经常前置。
  否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子。在这类句子中,代词作宾语时,则常常放在动词前面。例如:
  ①我无尔诈,尔无我虞。[我(楚国)不得欺骗你(宋国),你(宋国)也不要欺骗我(楚国)]
  ②每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
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