高考复习2010届古代诗歌鉴赏专题

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约29180字。
  2010届古代诗歌鉴赏专题
  (肥东圣泉中学王修胜)
  一、分类
  形式上:诗分古体近体,近体又分绝句律诗;词曲通常按片分。
  语言上:诗工(典雅含蓄)词媚(含蓄,抒情性强)曲白(直白)(07年浙江卷)
  内容上:
  写景抒情类(山水田园、伤春悲秋、闺中怀人、离别送别、思乡羁旅):抓意象和情感语言
  托物言志类:注意象征和托物言志。
  边塞爱国类:(建功立业、保家卫国)
  登高咏史类:(怀才不遇、仕途失意、昔盛今衰、物是人非、借古讽今)
  二、特点
  1、感情上抒情性强
  2、结构上
  开头:
  开门见山式如《春夜喜雨》《蜀相》《卖炭翁》
  托物起兴式(古体诗)如《孔雀东南飞》《关雎》
  孤峰突起式如《将进酒》
  过渡(承上启下)如《沁园春雪》
  照应(题文照应、前后或首尾照应)如《石壕吏》“独与老翁别”与“老翁逾墙走”首尾照应;《春夜喜雨》“花重锦官城”与“润物细无声”前后照应。
  结尾
  设问留疑,启人想象。白居易的《问刘十九》(绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。)
  以景结情,余味悠长。王昌龄的《从军行》(琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。)
  画龙点睛,卒章显志。张养浩的《山坡羊潼关怀古》(峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。忘西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦,亡,百姓苦。)
  寓含哲理,精警深刻。朱熹的《观书有感》(半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。)
  戛然而止,留下空白。《陌上桑》
  水到渠成,自然收结。《卖炭翁》《石壕吏》
  3、句式上倒置语序
  (1)主语后置:崔颢《黄鹤楼》诗:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”意即“晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数),鹦鹉洲芳草萋萋”,“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后,看起来好象是宾语,实际上却是被陈述的对象。
  (2)宾语前置:杜甫《月夜》诗:“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。”实即“香雾湿云鬟,清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月,那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发,清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法,“云鬟”“玉臂”本是它们所支配的对象,结果被放在前面,似乎成了主语。辛弃疾《贺新郎》词:“把酒长亭说。看渊明、风流酷似,卧龙诸葛。”晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢?原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的,分别说明陈亮的文才和武略,按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊明”跑到了主语的位置上。另如钱起《谷口书斋寄杨补阙》诗:“竹怜新雨后,山爱夕阳时。”(怜新雨后之竹,爱夕阳时之山。)
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