文言文“信息筛选题”解题“五要”
（江苏省兴化中学　王广清　邮编：225700）
“辨别并筛选文中的信息”是近几年文言文必考的题型，有一定的难度，往往要求考生按照文中人物的立身行事作定向筛选，不少考生因不明命题人设题的角度而痛失3分。要提高解题的速度和正确率，考生必须注意以下五点：
　　一、要对号入座，忌张冠李戴
命题人在命题时，常常故意将不同人物的行为进行错误的链接，造成张冠李戴，因此解题的第一步要对号入座，首先排除被选文句的陈述对象与题干不一致选项。　
[示例一]　（2004年高考全国卷第13题）以下六句话，分别编为四组，全都说明吴隐之“清俭操守”的一组是（　）
①禄赐皆班亲族。②冬月无被，尝浣衣，乃披絮。③越岭丧清，吾知之矣。④古人云此水，一歃怀千金。⑤时人颇谓其矫，然亦始终不易。⑥内外茅屋六间，不容妻子。
A．①②④　　　B．①③⑤　　　C．②③⑥　　　D．③④⑥
本题第④句是吴隐之诗中引用古人对贪泉看法的陈述，后两句才表达了吴隐之的心声。第⑤句是“时人”对吴隐之的看法，认为他“矫”，可他始终不改其“矫”。两者都是张冠李戴，答案含有这两句的都不对，故答案为C。
二、要找准区位，忌寻章摘句
　　在答题过程中，要能够将各个句子迅速地回归到原文中，找准答题区位，分析所在语段的中心意思，千万不能寻章摘句。对所选文句所在文段大意的准确把握，往往可以帮助我们排除错误选项的干扰。如：
[示例二]　（2004年高考江苏卷13题）以下句子分别编为四组，全都表现徐绩“刚直守正”的一组是（　）
①绩力争不变，使者不能夺。 ②绩躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利。③绩恶亶为人，辞不答。④宜尽取用，参订是非，勒成大典。⑤绩与何执中偕事帝于王邸。⑥人各有志，吾岂以利禄易之哉？
A．①③⑥　 B．①④⑤　 C．②③④　 D．②⑤⑥
　　本题第②句写徐绩“筑堤防洪，得利百姓”，第④句写其主张编史书时尽可能占有更多的材料来“参订是非”，第⑤句写其与何执中“共事皇上”，这三句都与题干中“刚直守正”搭不上边，乃命题人故意寻章摘句，迷惑考生，只要仔细辨别，不难排除干扰，答案为A。
三、要锁定内涵，忌无的放矢
　　对题干的审读和对主体对象的确认，只是为准确筛选信息打下的两个漂亮的外围歼灭战，要最终选出正确答案，还要准确理解题干中相关概念的内涵，明确所要筛选的信息的意义指向，切忌无的放矢。如：
[示例三] （2004年高考辽宁卷第13题）以下语句分别编为四组，全都说明王罴“举动率情，不为巧诈”的一组是（　）
①死生在此，欲死者来。②便袒身露髻徒跣。③乃手自取靴履，持以击之。④每至享会，自秤量酒肉，分给将士。⑤尔之选择，当是未饥。⑥及瓜皮落地，乃引手就地取而食之。
A．①③⑤　　B．②③④　　C，②④⑥　　D．③⑤⑥
本题关键是对题干中“率情”“巧诈”的理解，根据文中“罴性俭率，不事边幅”一句可知，这里的“率”不是“不慎重”，而是说话“直爽、坦白”；“巧诈”为“虚浮不实的话”，明乎此，①、②、④句都与此无关，故可排除A、B、C三项，从而迅速选出正确答案D。
四、要明察秋毫，忌粗枝大叶