高考现代文阅读指导:归纳内容要点,概括中心意思

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约9170字。
  高考现代文阅读指导:归纳内容要点,概括中心意思
  江苏省赣榆高级中学唐国田
  考点指要
  归纳内容要点,概括中心意思,要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。文章的内容要点,就是指文章的主要内容,或者说是文章内容的精要之处。文章的内容要点,可是指全文的,也可以是指文章的局部的。
  归纳要点的一般步骤:整体感知→锁定区域→筛选信息→提炼概括
  归纳要点要注意这样几个问题:1、分析句与句间的关系2、抓关键词语,比较分析、归纳合并3、概括提炼要点。归纳要点时尤其要注意下面两点:
  1.找出相关的概括性语句
  在具体的文章中,概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。因此寻找概括性语句来概括内容要点,是最重要的途径。
  2.分析相关文字的层次
  为了防止内容要点的遗漏,应对相关文字作大致的层次分析。
  例如,2008年重庆卷《时间怎样地行走》第15题“文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的,请梳理作者的思路。”本题要求考生对全文的内容要点进行归纳概括,需要统揽全文,对文章作出大致的层次分析,明确文章是按照时间顺序构思的,从而概括出“童年时代感受到人的生活和快乐受时间的支配;青少年时代有冷落时间到感受时间无处不在;成年以后由感受时间隐藏在生活里到领悟时间引领生命。”再看重庆卷第16题“文章描绘了时间的各种行走方式,请简要概括。”本题要求考生概括时间的各种行走方式,文章作者是按照由具体到抽象的顺序写了自己从挂钟、手表、白发等具体物象中感受到的时间行走,最后领悟到生命中的时间行走。因此答案概括为“挂钟里的时间每时每刻不慌不忙,气定神凝,循着固定的轨迹行走;手表里的时间鬼鬼祟祟地行走;项链坠、台历、玩具、电脑和手提电话的时间匆匆地行走;头发里的时间悄悄地行走;生命里的时间总是持之以恒、激情澎湃地行走;人和时间相依相偎着行走,并引领人走到地老天荒。”
  另外,在归纳内容要点时要尽可能用原文中的词语作归纳,这样可以防止归纳的不准确。还要防止要点遗漏,要点遗漏,答案便不完整;防止的方法就是对相关文字作层次分析。
  考题分析
  归纳内容要点,概括中心意思,这一考点主要以主观题(如填空、简答、摘要)的形式来考查,当然在做选择题时也离不开这种能力。归纳概括能力是建立在准确理解和信息筛选基础之上,是理解分析基础上的综合,也是较难的认知活动。试题通常要求概括文本的核心内容、理解作者的观点态度或者对要点进行归纳。近年来这一考点的考查有上升的趋势,命题者稳中求变,不断创新题型,但总的来说是考查学生的筛选与概括的能力,在这一考点上不仅要求考生具有较强的归纳概括能力,还要求有一定的表达能力,有的试题答案往往还有字数限制。
  例1.[2007•辽宁卷]从原文看,下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是
  A.现在是一个缺乏权威的时代,也是一个受众趣味分散的时代。
  B.要成为一个伟大的作家,需要相当长的时间才能得到普遍的公认。
  C.在今天,消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。
  D.作家对生活的体验还不够,同时文学创作本身的规律是求慢求精。
  [思路分析] 根据原文第一段“当然,当代中国缺少伟大的作家,除了这些外在的方面,也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等”这句话可知,D 项应属于“当代中国缺少伟大的作家”内在原因的一项。
  [参考答案] D
  例2.[2008•辽宁卷] 从原文看,下列理解和分析,正确的一项是
  A.我们的民族精神资源很丰富,现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。
  B.所谓“去资源化”,就是作品只有批判和揭露,而没有充分利用社会生活的资源。
  C.充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望,这是正面精神价值缺失的结果。
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