高考“思想类”阅读写作专题(湖南版)

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约21800字。
  高考“思想类”阅读写作专题(湖南版)
  一、敬畏生命——“思想内核”之阅读
  阅读前言
  散文的美有三个层次:
  第一层是叙述描写的美,写景、状物、述事、传播信息知识等,求的是准确、干净;第二层是意境之美,即要写出感觉、感情、美感;第三层是哲理之美,即要写出新的思想。这种美不仅在文学作品中有,在许多政论、哲学和科学论文中都可找到。只要有深邃的思想,就有美的魅力。思想的火花,如闪电划过夜空,给人以永久的记忆。
  文章是作者思想的反映,对作品的阅读和分析,自然离不开对作者思想观点的分析和理解。作者在文章中的思想,有时比较直接、明显、集中;有时则比较分散,需要对有关内容进行综合分析;而有时则隐含于作品的形象或字里行间,还需仔细分析和抽象概括。评价文章的思想内容是指在对文章的思想内容正确理解和把握的基础之上,对文章的思想内容度做出恰当的评价。分析和理解是基础,评价则是站在一个更高的层次上来进行评论。
  湖南卷对“思想内容”的考查一般体现在以下几个方面:
  1.从整体上把握文章的内容主旨。
  2.对具体内容作具体分析。
  3.对文章中的显性因素进行分析概括,所谓“显性因素”一般表现在:文章的标题,开头或结尾的重要语句,文中关键词语,点睛之笔,人物、景物的描绘,全文的主要修辞方法和表现手法以及标点符号的使用等。通过辨析词语、句子及段落层次划分等方法,来考查对作者在文中观点态度的把握。
  4.综合分析、比较鉴别作者的观点和态度。
  一般而言,涉及敬畏生命话题的散文,常见的表达方式是叙事、议论和抒情相结合。而要深入理解文中的意思,必须要注重对文中议论抒情部分的分析。因为这部分往往就是文章主旨所在,由这一部分反观前面的叙事部分,往往能领会到作者行文的匠心和作品思想的魅力。
  当然,阅读这类散文,千万别忽视文章标题,标题往往是作者费尽了心思拟写的,所以,把文章的重要语句和标题联系起来思考,往往会得到更深入的理解。
  名题共赏
  谈静
  ◆朱光潜
  2008年高考湖南卷
  (正文略)
  五、现代文(文学类文章)阅读(17分)阅读下面的文字,完成l7~20题。17.第一段说“感受”的“含义极广”。请根据文意,说明“含义极广”表现在哪些方面。(4分)
  18.下面是两个推论句,但作者省略了推论的中间环节。请根据上下文的意思,分别补写出句中所省略的内容。(4分)
  答:你的心界愈空灵,——————————,你愈不觉得物界沉寂。
  你的心界愈空灵,——————————,你也愈不觉得物界喧嘈。
  19.比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句,指出它们在境界上有哪些相同点。(5分)
  20.本文可分为三大部分,(1)~(3)为第一部分,(4
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