高考阅读要领与生活写作专题(湖南版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 高中素材 / 高考专项素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 77 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/8/30 12:18:35
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:34
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约17940字。 
  高考阅读要领与生活写作专题(湖南版) 
  ◆撰稿人:秦志强 罗小军 唐巨南 
  上善若水——“俯瞰万象”之阅读 
  阅读前言 
  近年湖南高考在以散文为重点的文学作品阅读题中,记叙性散文因其内容丰富、情节完整、阅读难度较小等诸多优势,成为命题热点。这类文学作品,或写人记事,或状物写景,或借物抒情,世间万物均是它的写作对象。有对故乡思念、热爱、祝福之情;有对过去贫穷生活的回顾反思,对现实生活的巨大变迁的赞扬,对未来幸福生活的期盼;有对美好人情与习俗的怀念;有战胜苦难的信心与意志;有对自我人生价值的追求;有对自然力量的讴歌;有对祖先优秀传统、民族优秀文化的继承与弘扬。高度关注生活,展示着人性的善良与生命的美丽。 
  阅读此类文章,一般需要解决五个方面的内容:一是了解文章的线索,考虑文章是以人物为线索、以事件为线索、以行踪为线索,还是以人物思想感情的变化或者作者思想感情的变化为线索,等等;二是弄清记叙顺序,准确地把握文章的条理、层次,体会不同的叙述方式对表达中心的作用;三是分析描写的作用,特别要注意人物描写与景物描写、正面描写与侧面描写的作用,进而赏析文章的写作特色;四是注意文中的议论与抒情文字对中心的作用;五是分析生动有力的词语,特别注意分析各种修辞手法的表达作用。 
  分析近年湖南高考命题,有五个角度值得重视:一是整体感知文章内容;二是划分文章段落,概括段意;三是找出重点段落、关键语句、中心句,理解其在文中的作用;四是区别认识叙述、描写、说明、议论、抒情几种不同的表达方式,理解其在文中的表达作用;五是能分析人物的性格,分析描写人物的方法,掌握环境描写的作用等。 
  名题共赏 
  在山阴道上 
  ●方令孺 
  2006年高考湖南卷 
  (正文略) 
  五、现代文(文学类文章)阅读(17分) 
  阅读下面的文字,完成16~19题。 
  16.“好久以来,‘故乡’就在吸引着我”,句中“故乡”一词的含义是        。(4分) 
  17.本文可以划分为三大部分,其中第二部分起自“一片粉墙反映着白日的光辉”,止于     ;该部分的大意是:         。(4分) 
  18.文中,作者引述鲁迅先生所说的“好的故事”的用意是什么?“并将‘永是生动,永是展开,以至于无穷’”这一句表达了作者怎样的思想感情?(4分) 
  19.浙江绍兴,古称山阴。《世说新语》曾载:“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。”通观全文,请回答作者为什么将这篇散文题为“在山阴道上”。(5分) 
  六、文章赏析(16分) 
  20.从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。(16分) 
  (1)简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧 
  (2)简析《在山阴道上》联想的巧妙运用 
  (3)简析《在山阴道上》景物描写的特色 
  阅读突破策略 
  提高阅读现代文的能力,是中学语文教学的当务之急。对高三考生而言,了解近年高考现代文阅读题的命题特点,探索现代文阅读的解题技巧,尤为重要。下面,我们结合2006年湖南卷文学类文章阅读题,谈谈解答此类题型的三个步骤: 
  第一步,纵观全文,整体把握。一篇文章是一个有机
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。