高中语文新人教17篇古文知识梳理

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约22550字。
  高中语文新人教17篇古文知识梳理
  第一篇《劝学》
  一、文言实词
  1.通假字
  (1) 輮以为轮(通“煣”,用火烘木使弯曲)
  (2)虽有其槁暴,不复挺者(通“又”,再;通“曝”,晒)
  (3)则知明而行无过矣(通“智”,智慧)
  (4)君子生非异也(通“性”,资质,禀赋)
  2.古今异义
  (1)輮以为轮
  古义:把……做成今义:认为
  (2)金就砺则利
  古义:文中指金属制成的刀剑等今义:黄金
  (3)君子博学而日参省乎己
  古义:广泛地学习今义:学问渊博
  3.词类活用
  (1) 动词使动用法。木直中绳,輮以为轮(使……弯曲)
  (2) 形容词活用为名词。其曲中规(弯曲的弧度)
  (3) 名词作状语。君子博学而日参省乎己(每日)/ 上食埃土,下饮黄泉(向上,向下)
  (4) 名词作动词。假舟楫者,非能水也(游水)/ 輮使之然也( “輮”这种方法)/ 不能十步(跨十步,至十步)
  (5) 数词作形容词。用心一也(专一)
  二、文言虚词
  1.而
  ⑴连词,表修饰。吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣
  ⑵连词,表转折。青,取之于蓝而青于蓝/冰,水为之而寒于水/登高而招,臂非加长也,而见者远/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
  ⑶连词,表并列。则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯
  ⑷连诃,表承接。积善成德,而神明自得
  ⑸连词,表递进。君子博学而日参省乎己
  2.于
  (1) 介词,从。 青,取之于蓝而青于蓝
  (2) 介词,比。 青,取之于蓝而青于蓝
  (3) 介词,表对象,可以不译。 善假于物也
  3.之
  ⑴代词。青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰)
  ⑵助词,定语后置的标志。 蚓无爪牙之利,筋骨之强
  ⑶助词,的。 非蛇蟮之穴,无可寄托者
  ⑷助词,用于定语和中心词间,无实义。 不如须臾之所学
  4.焉
  ⑴兼词,于之,从这里。 积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉
  ⑵句末语气助词,了。 积善成德,而神明自得,圣心备焉
  三、文言句式
  1.判断句
  (1)君子生非异也,善假于物也(用“也”表示判断)
  (2)非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也(用“者……也”表示判断)
  (3)虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也(用“者……也”表示判断)
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