约2050字。
考点 考查角度 问法 答题角度
理解
文中
重要
词语 1.体现作者立场观点的词2、表现文章中心主旨的词3、反映情感4、指代词5、在结构上起照应连接作用6、表达上有技巧用修辞 1、“xx”一词含义是2、为什么用“xx”词3、“它”指什么4、“xx”用得妙，请简要分析 1、联系上下文揣摩指代内容
2、表层与深层含义挖掘
3、联系修辞4、注重词性，讲究搭配与照应
5、表达效果、主旨、感情
理解
文中
重要
句子
含义 1、 含关键词语（见
上）2、能概括文章段落或全文的语句（主旨）3、总领句、过渡句、结尾句4、能表达作者感情的句子5、体现作者写作意图和中心的句子6、内涵丰富和形象生动的句子7、结构复杂难懂的句子 1、阐释某句话的深刻含义
2、结合第x段，谈谈你对这句话的理解
3、简析“——”这句话在文中的含义及在表达上的作用 1、借助修辞，有修辞指出本体2、判断单复句（单句抓主干部分，复句抓特定关系的关联词分析）3、抓关键词（修饰、限定、强调）4、结合句子位置（a首句点明主旨，总领全文；为后文提出观点或引出主要人物事件做铺垫；点题以及交代起因或缘由b尾句：前后照应，卒章显志，总括全文，深化主旨，启人深思，言有尽意无穷c中间句，承上启下）5、把“问什么”放在被解释句前6、抓准句子陈述主体
分析
结构 1、文章是如何逐层表现这一主旨的？2、文章是怎样表现这一主旨的？3、梳理文章思路4、指出文章的结构方式 1、先写——接着——再写——2、以xx为线索，由——写到——最后写到——3、本文结构为总—分—总格式，先总写—接着分写—最后总结全文
考点 考查角度 问法 答题角度
鉴
赏
文
学
作
品
的
表
达
技
巧 表达方式（叙述人称的选择、叙述顺序的安排、描写的特点） 1、作者主要用第二人称写xx,这样写有什么好处
2、作者是按照什么顺序行文的？
3、赏析写景段落的作用
4、xx的形象怎样塑造的 各种
人称
作用 第一人称：便于直接抒情，情切自然
第二人称：呼告抒情更强烈感人。
第三人称：不受时空限制，灵活自由
叙述
顺序
顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙：造成悬念，引人入胜。
插叙：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
描写
人物肖像、动作描写、心理描写、对话描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，推进故事情节的发展。
景物描写：具体描写自然风光，营造气氛，烘托人物的情感和思想。奠定情感基调
环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
正面、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
白描简笔勾勒，简洁准确传神
工笔细描精雕细刻，纤毫毕现，具体生动
选材剪裁 文中三幕镜头从剪裁角度看有什么特点 1、看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；
2、材料是否典型、真实、新颖、有力。
语言（宏观和微观） 本文在写景状物方面语言极具表现力，请从语言的角度对划线部分赏析 1、宏观：语言平实、质朴；语言优美，有韵律感，节奏感强，错落有致，读起来朗朗上口2、微观：修辞（比喻词；动词、形容词—拟人）；特殊词（叠词—增强韵律感，拟声词—身临其境，表色彩的词—渲染气氛，画面感强）3、比喻、拟人——生动形象；反问、设问、反复、排比——强调、突出；对偶、排比——音韵和谐
某段作用、好处（从结构、内容、表达效果） 1、为什么作者在文章开头写了一盆银杏
2、分析“——”这段话在文中的作用
3、x段描写有什么作用
4、结尾这样写有什么作用 1、概括此段内容2、明确在内容上的作用（暗示什么，主旨情感）3、点手法（对比、反衬）4、结构作用——开头段：开篇点题，统摄全篇，点明主旨，领起下文，渲染烘托气氛，奠定（感情）基调,，点明思想感情线索，设置悬念，吸引读者，蓄势张本铺垫；说明情况，交代事件发生时间、地点、人物、背景、缘由。中间段：过渡，承上启下（或启下），衬托，扩展思路，逐层深入，丰富内涵，深化主题。结尾段：总结上文，点明题旨，照应题目，照应开头，呼应前文，使结构严谨，深化升华主旨，委婉含蓄，留下余地让人思考，发人深思。
物象作用 1、“芒花”在文中的作用
2、“雨”的作用
3、“雾”的作用 1、线索，贯穿全文2、照应题目，照应开头，点明主旨3、象征、托物言志（全篇谈某物）4、衬托（人物）形象、特点5、伏笔、悬念、暗示6、深化、升华主旨7、寄托思想感情8、渲染气氛，奠定基调9、是……见证/写照10、推动情节发展
引用作用 1、文中写德国人修建教堂的目的（完美与残缺）
2、最后一句诗文的作用 1、判类别（引用诗文、典故——增加文化内涵；神话、故事、传说——吸引读者兴趣；哲理故事——增强文章的哲理性）2、点手法（对比反衬）3、明确在内容上的作用（事例说明了……观点，强调突出中心主旨，观点一般在附近）4、结构上的作用
题目作用 以“一方阳光”为题有什么作用 1、解释题目含义2、判线索3、文章阐明对象4、对主题表现有画龙点睛的作用，解释文章中心5、点手法（对比反衬、象征、托物言志）6、富有诗意美，产生联想，增添美感7、寄予情感
