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　　高考复习语言表达之连贯讲析
　　考点解析
　　“连贯”，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点。能力层级D级，表达应用。
　　“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接和呼应）三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。
　　真题热身
　　1、（05湖南卷）填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
　　澄河产瓜鱼, 　　　　　　　　　背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。
　　A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺
　　B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉
　　C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
　　D. 莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
　　【解析】选项内容是写瓜鱼的长度、颜色和光滑度。其中“通体雪白，莹润如羊脂玉”是颜色描写，而在B、C、D三项中，这一颜色描写里，或插入“长四五寸，无鳞无刺”（B）；或插入“无鳞无刺”（C）；或插入“长四五寸”（D）。只有A项依次描写了长度、颜色和光滑度，条理井然，理所当然是正确选项。
　　2、（07湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（）
　　某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。
　　A.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀
　　B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣
　　C.这既是本校的自豪，也是他本人的自豪
　　D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
　　【解析】此题A项中“敝校”一词与前面已出现的“我校”语体特点不符；C项主次关系颠倒；D项中“也是全国人民的骄傲”一句用语过重，脱离实际，也属于表达不得体。故答案为B。
　　3、（08湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（）
　　每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。　　　　　　　　　
　　。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。
　　A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人
　　B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”
　　C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙
　　D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
　　答案：B 解析：通读整段话，不难看出，整个文段的陈述对象应该是“龙”，所以排除A、D两项。比较B项和C项，B项的后半句是“中华儿女都是′龙的传人‵”，与整个语段保持一致，从而排除了C项。
　　课堂练习
　　1、（08宁夏卷）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（）
　　明式家具，崇尚简约、天然之美，，，，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，