2004年高考作文命题预测
江苏省海安县大公中学 唐步荣（226623）
一、要关注考试说明。2004年高考语文说明中关于高考作文的要求，明确提出“观点具有启发性”，而2003年考试说明中此句的表达为“预感事物发展的趋向和结果”，这是今年考试说明中关于写作内容的重大变化，这个变化应引起广大教师和考生的高度重视。如2003年高考语文说明关于作文的要求是“预感事物发展的趋向和结果”，高考作文考的话题是“感情的亲疏和对事物的认知”，作文考试话题和考试说明的要求非常契合，因为感情的亲疏关系影响着人们对事物的认知，人们总喜欢带着感情色彩这个有色眼镜看问题看世界，浮云遮眼，由此可以“预感事物发展的趋向和结果”。而今年高考说明确提出“观点具有启发性”的要求，所谓启发性就是见解深刻,能够透过现象揭示本质，给人深刻启示。当然这里的启发性要依高中毕业生的年龄和水平在考场上所能作出的文章的见解的优秀程度而言的，不能用评价专家学者文章所达到的思想深度作为衡量高考作文的标准。高考作文对"深刻"这一发展等级的认同实际上就是强调作文的观点要具有启发性，这种观点包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面。这就意味着今年的作文话题也一定会与之相适应，可能首先要从所给的话题中提炼出自己的观点，并且所提炼的观点要具有启发性，然后再进行写作，而不再象前几年“诚信”“心灵的选择”“感情的亲疏和对事物的认知”的话题那样，话题比较明确，学生比较容易掌握。因而今年写作的难度可能有所加大，学生更容易偏题走题。如今年南通市一模考试的作文是要求以“方西瓜”为话题，“方西瓜”本身具有比喻义，学生由于不能把握所提供材料中“方西瓜”的正确含义，因而审题错误，提出的观点不能紧扣话题，走题偏题的很多，所以要加强学生审题能力的重点训练，能让学生从话题中提炼出正确的并具有启发性的观点。