约44010字。
古诗文复习备考资料选编（供选用）
（九部分，45页）
Y20070726
●语文考纲中古代诗文阅读考试要点
阅读浅易的古代诗文
7.理解常见文言实词在文中的含义 B
8.理解常见文言虚词在文中的意义和用法 B
常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
9.理解与现代汉语不同的句式和用法 B
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
10.理解并翻译文中的句子 B
11.筛选文中的信息 C
12.归纳内容要点，概括中心意思 C
13.分析概括作者在文中的观点态度 C
14.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 E
15.评价文章的思想内容和作者的观点态度 E
16.默写常见的名句名篇 A
●2007年高考广东卷语文的古诗文考题
二、古诗文。本大题7小题，共33分。 阅读下面的文言文，完成5—9题。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
——考查文言文中重要实词含义理解能力。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3分)
——考查文中文言虚词意义与用法的理解能力。
7．下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是 (3分)
——考查筛选文中的信息的能力。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
——考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
9．断句和翻译。(9分) (1)断句。(3分) ——考查文言文的理解能力。
(2)翻译。(6分) ——考查文言文的理解能力及语言表达能力，包括对词的理解和词类活用的考查。
10．阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分) (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感 (2分) (2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)
——考查鉴赏文学作品的语言和能力。
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
——考查语言积累和文学素养。
●古诗文复习资料
（一）古诗复习备考（1～15页）（二）古诗词鉴赏概念术语和历代名诗人风格（16～18）（三）诗歌中对意象的考查（18～20）（四）古诗鉴赏（20～22）
（五）如何解答诗歌鉴赏题（22～24）（六）必须识记的古文常识知识（24～30）
（七）古诗训练（30～34）（八）文言翻译（34～35）（九）文言文经典题训练（35～45）
（一）
怎样鉴赏一首诗？
总的说；
1、 内容看：叙事，抒情，哲理。
2、 写景抒情：景与情的关系。借景抒情——前景后情；融情于景——都写景都有情；
怀古抒情——古与今的关系，借古喻今，借古讽今；托物言志——以物比志，借物象征；抓中心——后两句。
3、 鉴赏。①写哪几个意象（物象如山，水） ②对意象想象构成什么画面 ③画面中
有什么特点 ④对中心起何作用。
4、 五必看：必看题目（诗眼？内容？）；必看作者（与课本所学的有何关联，如王维，
田园派，杜甫，安史之乱，诗反映的时代）；必看诗下面注释；必看诗中名句名言；必看题干。
5、写作技巧。方法，手法。常用衬托方法，虚写与实写，用典，象征等。
诗歌常用修辞手法：比喻，借代，排比，比拟，对偶等。律诗的对仗。
具体谈：
（一）、诗歌鉴赏的内容
讲诗歌鉴赏，我们先要从文学鉴赏说起。什么是文学鉴赏呢？文学鉴赏是我们阅读文学作品时，对作品的感觉、分析、评价，是一种审美活动，也是阅读能力的最高层级。文学作品有诗歌、散文、小说、戏剧。文学鉴赏要把握各类文学体裁的特点，领会作者的思想感情；发现并概括作品的美感因素，理解、判断、鉴赏作品的内容；赏析评价语言特色，表达技巧等。因而考试大纲对文学鉴赏的要求：
1．鉴赏文学作品的形式、语言、表达技巧。
2．评价文学作品的思想内容。
从94年以来，高考的文学鉴赏以考察诗歌为主。所以我们来说说诗歌的阅读和鉴赏。
什么是诗歌？诗歌原于原始人的劳动呼声，开始和音乐舞蹈结合为一体，是各类文学作品中最早出现的文学形式。其基本特征是通过抒发强烈的感受和情绪以反映社会生活，也就是它要表达人们的内心世界和他的志向、思想、情感等。它要求高度集中的艺术概括，这就是我们常说的诗的形象。诗歌要有驰骋丰富的艺术想象，将生活中的条件和场面与诗人的特定感情和情绪融为一体。诗歌还要采用简洁、凝炼的语言，分节分行的句式，还要求有鲜明和谐的节奏、韵律。
我国古代文学家对诗歌特征的认识，最早语见《尚书·尧典》，“诗言志，歌永言，声依永，律和声”。“诗言志”说明诗歌自古以来是用来表达志向的。“志”就是人们要表达的内心世界的志向、怀抱。六朝时，陆机在《文赋》中又明确提出“诗缘情”，意思是说诗歌是抒发感情的。所以说，诗歌是要表达诗人内心世界的志向、怀抱、感情的。
诗歌鉴赏的重点应该是领悟诗歌的意境。意境就是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。它既是作家苦心追求的目标，也是我们评论作品的重要准绳。我国近代著名文学评论家王国维先生认为：情与景是意境的两个基本要素，情景交融是意境的基本特点；追求感情的真挚、形象的真实和语言的真切是意境的核心。诗人创造意境常常用“触景生情”和“缘情写景”（即“寓情于景”）。说了这么多，其实我们领悟诗歌的意境应该从景、情两方面去探寻和体味。
