高考现代文阅读戏剧阅读指导

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  • 更新时间: 2007/8/31 20:26:48
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约7700字。高考透视
戏剧阅读
xianghe
高考航标
2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲要求,阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
1.分析综合  C
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价  D
(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力
(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力
(3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价
3.探究  F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴
(2)探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
戏剧常识:
1.戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术,她借助文学,音乐,舞蹈,美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
2.戏剧的种类:从表现形式看,戏剧可分为话剧,歌剧,舞剧,歌舞剧,哑剧等;从作品的容量看,可以分为多幕剧和独幕剧;从时代来看,可以分为历史剧和现代剧;从情节主题来看,戏剧又分为悲剧,喜剧和正剧;从演出场合看,又分为舞台剧,广播剧,电视剧等。
3.戏剧的几大要素:包括舞台说明,戏剧冲突,人物台词等.(戏剧文学的特色有三:一是适合舞台表演,二是要有戏剧冲突;三是要有鲜明生动的人物对话.)
4.戏剧的语言:包括台词和舞台说明.戏剧语言有五个特色:一是动作性;二是个性表现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂.
5. 剧本是舞台演出的依据和基础,是戏剧的主要组成部分。剧本的主要特点是:由人物语言和舞台说明组成;有尖锐的戏剧冲突(矛盾冲突);时间、地点、人物、事件高度集中。
6. 戏剧冲突对于展现人物思想性格、推动剧情发展、揭示作品主题具有重要作用。
金题展台
阅读下面戏剧文学完成后面小题。
《西安事变》
周恩来   蒋先生,十年以前,正是因为有了我们两党的合作,才有了北代的胜利。
蒋介石   我知道。你们今天要翻我的老账了。
周恩来   重提过去,是为了今天。这次事变如何解决?蒋先生,你是作何打算的?
蒋介石   事情是他们两个合谋搞起来的。如何善其后,你应该问他们。
周恩来   (笑)张、杨两将军的八项主张,已经是中外皆知的了,蒋先生将何以自处?
蒋介石   这个……这个……我不是不抗日的。国家不能集中统一……
周恩来   国家为什么不能集中统一?完全是因为贵党和蒋先生依赖帝国主义的误国政策造成的。
张学良   这些意见,我和虎城
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