约14400字。社科文阅读训练
     新考纲解读
   新考纲对一般论述类文本（主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章）的阅读提出了以下要求： 
   　　1．理解 B 
   　　⑴理解文中重要概念的含义 
   　　⑵理解文中重要句子的含意 
   　　2．分析综合 C 
   　　⑴筛选并整合文中的信息 
   　　⑵分析文章结构，把握文章思路 
   　　⑶归纳内容要点，概括中心意思 
   ⑷分析概括作者在文中的观点态度
   新考纲所指的一般论述性文本虽然包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章，但社会科学类和自然科学类文章仍然是今后备考的重点，以社会科学论文为阅读材料的可能性会加大。之所以如此，是因为社会科学类论文语言内涵更加丰富，阅读难度会比自然科学论文更大，更能衡量考生的阅读水平。根据考纲要求，社科论文阅读题将出现以下特点：
   1．阅读文本的人文色彩、文化色彩、思辨色彩将会进一步被看重。
   2．对学生阅读速度、阅读理解能力的考查将会进一步提高要求。不少专家学者认为，信息社会需要阅读的文本量太大，学生如果缺少快速阅读能力，很难成为可塑之材。新课程改革也强调要有一定阅读量。
   3．题型会有所变化。由客观题过渡到主客观题型并存，最终有可能过渡为文字表述题型。客观题的考查不会再增大难度，仍然会以“B、C”两个层级为主。命题者依然会沿袭常用的设误点进行考查。如“曲解原意”、“无中生有”、“偷换概念”、“强加因果”、“以偏概全”、“说法绝对”、“答非所问”、“夸大失真”等，备考时应熟记这些类型，以便解题时能“对号入座”。
   命题蠡测
   题1．理解文中重要概念的含义：下列关于“天人合一思想”的理解，符合原文意思的一项是(2006年高考安徽卷)
   题2．理解文中重要句子的含意：下列对“花改变了一切”这句话的理解，错误的一项是（2006年高考辽宁卷卷）
   题3．筛选并整合文中的信息： 下列与“新的动力”有关系的表述中，错误的一项是（2006年高考辽宁卷）
   题4．分析文章结构，把握文章思路：通观全文，剪纸艺术经久不衰的主要原因是（2005年高考上海卷）
   题5．归纳内容要点，概括中心意思：请对文章主要内容作100字左右的摘要（2006年高考上海卷）
   题6．分析概括作者在文中的观点态度：从原文看，下列关于大运河保护迫在眉睫原因的说明，错误的一项是（2006年高考全国卷2）   
   新题展廊
   近两年，社科文阅读试题正朝以下三个新的方向发展：
   １．增加主观题，实实在在考查考生筛选信息的能力。
   06年北京卷第16题：作者从审美角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗，请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度，用三个双音词概括一下故宫的建筑意境。
   06年上海卷第3题：作者认为，商业区的色彩景观应如何控制?