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 古诗鉴赏题的几种答题范式
 一、 分析意境类 
 提问方式：这首诗（词）营造了一种怎样的意境？ 
 解题分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托了诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面，答题时三方面缺一不可。 
 答题范式：描图景（描绘诗中展现的图景画面）+点氛围（概括景物所营造的氛围特点）+析情感（分析作者的思想感情）。 
 示例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（2005年全国卷的第12题） 
 春行即景（李华）
 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
 古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“情”和“景”的角度来赏析这首诗。 
 明确：这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色（描图景）。但又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中有“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静。（点氛围），从中更透露出一丝伤春、凄凉之情（析情感）。 
 二、 分析技巧型 
 提问：这首诗（词）用了怎样的表现手法？有何效果？ 
 解题分析：表现手法是诗（词）人用来抒发感情的手段方法。表现手法分抒怀手法、描写手法、修辞手法三大类。 
 （1） 抒情手法有直抒胸臆、间接抒情两种。间接抒情又分为借景抒情和托物言志及托物寓理等。 
 （2） 描写手法主要有衬托（正衬和反衬）、联想和想象（虚实结合）、对比、白描。 
 （3） 修辞手法在古诗词中经常出现的有：比兴、比喻、拟人、夸张、双关、用典、设问、反问、反语等。  答题范式：明手法（准确地指出用了何种手法）+阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这种手法）+析效果（此手法表达了诗人怎样的情感，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。 
 示例：阅读下面两首古诗，然后回答问题。（2005年浙江卷第16题） 
 齐安郡中偶题（杜牧）
 两竿落日溪桥上，半缕青烟柳影中。多少绿荷相依恨，一时回首背西风。
 暮热游荷池上（杨万里）
 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 
 明确：两首诗都运用了拟人的表现手法（明手法）。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”（阐运用），含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉（析效果）。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷花之中，似是“愁热”，却呈现也娇羞之态（阐运用），表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣（析效果）。 
 三、 分析语言型 
 提问方式：这首诗（词）在语言上有何特色？