高考复习实词辨析的方法和理论

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约2600字。
实词辨析理论
(一)基本原则:同中求异 
(二)基本方法: 
1.从色彩方面辨析 
色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的,叫感情色彩;有的表现为 
使用场合的不同,叫语体色彩。 
①感情色彩不同。如: 
感情色彩 注释 例子 
褒义词 具有肯定或赞许的感情 鼓励 成果 抵御 果断      
贬义词 具有否定或贬斥的感情 煽动 后果 抗拒 武断 
中义词 不表示褒贬 鼓动 结果 抵抗 
举例解说:\"鼓动\"\"鼓舞\"\"煽动\"都有激发人的情绪使之行动起来的意思,但\"鼓动\"既可用在好的方面,也可用在坏的方面,是个中性词;\"鼓舞\"指受到好的影响而积极奋发,是个褒义词;\"煽动\"有挑唆、怂恿之意,是个贬义词。 
②语体色彩不同。词除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。我们称之为语体色彩。主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语,口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合。如: 
口 语: 聊天 办法 吓唬 妈妈 生日 
书面语: 谈话 措施 恐吓 母亲 诞辰 
2.从词的意义方面辨析 
①词义涵盖的范围大小不同,如: 
年华--年岁 年代一年月 风俗--风尚 书籍--书 河流-一河 
事情—事件--事故 时代--时期 战争--战役--战斗 广阔--宽阔 出现--涌现--呈现 
上面的词中都有相同的语素,横线左边的词义范围比右边所指的要大。 
又如\"开垦\"\"开拓\"\"开辟\"都有\"开发\"之意,但\"开垦\"指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;\"开拓\"指在原来开发的基础上加以扩充,两者同义范围较小;而\"开辟\"着重指新开发、新开创,词义范围较大。 
②词义侧重点不同(同义词的一个主要差异) 
改造--建造 改善--完善 发现--发明 
又如\"诡辩\"与\"狡辩\"都指无理强辨,但\"诡辩\"着重在\"诡\",即欺诈、怪异、\"诡辩\"就是用欺诈的手段、奇怪的言辞,似是而非的论证,来为自己的谬论辩护。\"狡辩\"着重点在\"狡\",即不老实、耍花招,\"狡辩\"就是歪曲事
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