浙江省杭州市余杭区、临平区2025-2026学年七年级下学期语文5月阶段学情试题(解析版)

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约17380字。

  七年级语文
  (满分120分,书写3分)
  “若到江南赶上春,千万和春住。”学校开展“与春同行”系列活动,请你参与。
  活动一:“春之力量”主题学习活动(22分)
  【写序言•奔赴春天】
  1. 请阅读活动序言,根据要求完成以下任务。
  汉字探源 序言
  同学们好,欢迎参加“春之力量”主题学习活动!我们将从“春”的字形入手,感受春天的蓬勃力量。
  “春”的甲骨文字形由“日”与“草木”组成(见左图),可见春的本义是_____。春是美妙的,麦苗儿在和煦春光中翻起青翠的波浪,油菜花在广袤田野里①金色的光芒,杜鹃花在dǒu□峭悬崖边吹响火红的号角……偶尔,会有蒙蒙细雨lǒng□罩大地,但风雨过后,色彩更加明净,生机愈发盎然。面对春天的这份殷勤馈赠,我们应以向阳而生的执着和破土而出的勇毅,②出奔赴春天的力量,不负韶华,逐光而行。
  (1)结合语境,根据拼音写汉字。
  ①dǒu□峭②lǒng□罩
  (2)下列选项中的“殷”字与序言中加点“殷”字读音相同的一项是()
  A. 殷红 B. 殷切
  (3)根据“春”的甲骨文字形,可以推断“春”的本义是___。
  (4)依次填入序言①②处的词语,恰当的一项是()
  A. 迸发迸射 B. 迸射迸发
  【解析】
  【小问1详解】
  注意“陡”“笼”的写法。
  【小问2详解】
  原文“殷勤馈赠”的“殷”读yīn。
  A.殷红(yān);
  B.殷切(yīn),和原文读音一致。
  【小问3详解】
  “春”的甲骨文字形由太阳(日)、草木构成,太阳照耀草木,草木萌发生长。结合语境春天草木在日光下蓬勃生长,本义:太阳照耀草木萌发生长(或“草木在阳光下生长”)。
  【拍视频•传播春意】
  2. 班级拍摄“青春力量”主题短视频,请修改或补全相关内容。
  ◆镜头:全景
  ◆解说词:励志青春,向阳而生!
  ◆点评:简洁有力,鼓舞人心。 ◆镜头:中景
  ◆解说词:教室里,我们跟随老师探索知识的奥秘;我们把火热的青春跃动在篮球场。
  ◆点评:将画线句改为①_____,与前句形成句式的整齐美。 ◆镜头:②______
  ◆解说词:绿萝正舒展着枝叶,默默陪伴着我们的青春时光。
  ◆点评:运用拟人,增强抒情效果。
  【颂诗文•赞美春天】
  3. 小语辑录关于春天的古诗文名句,邀请你一起完成。
  诗人情怀 春的诗句 出处
  新旧更替的哲理 海日生残夜,①_____。 王湾《次北固山下》
  羁旅在外的乡愁 ②_______,何人不起故园情。 李白《春夜洛城闻笛》

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