约9240字。

　　浙江省杭州市启正中学2025-2026学年九年级12月阶段性形成性评估
　　语文试卷题卷
　　一、积累（15分）
　　班级开展“心系天下家国情”主题学习活动，邀请你参加。
　　1.请根据拼音写汉字。（4分）
　　在华夏的血脉长河里，家国之梦如星火燎原，照亮千年征程。仁人志士为冲破黑暗前
　　pū①　  后继，以脊梁撑起破碎山河，拒绝做命运的nuò②　  夫；先辈们更以zī zī③　不倦的追寻，在荒芜中铸就道路，在沉默中点燃曙光。历史警惕我们：唯有真实的汗水能浇灌未来，一切空谈与kuāng④　  骗终将被时代揭穿。而今青年当接过不灭的火种，以诚以毅，行稳致远，在崭新的旷野上，写下不负山河的篇章。
　　【活动一：重识家国之义】
　　小语决定进行“国”字的溯源探究，请你帮助她完成下列内容。
　　甲骨文      “国”的初文是“或”。左下为“囗”，模拟城池；右上为“戈”，表示武力。本义是用武力守卫的一方疆域。
　　小篆      周代晚期，“或”因借用为疑惑之“或”，外面加了个“口”，表示疆土地域范围。
　　楷书     “國”，后简化为“国”。具有以下释义：
　　A.国家，被人民、文化、语言、地理区别出来的领土。B.一国最高政权机关所在地；都城。
　　C.（某一）地方、地域。                          D.家乡。
　　2.请为以下诗文中的“国”字选择恰当的释义。（填写选项即可）（4分）
　　①去国怀乡，忧谗畏讥。 　     　    ②北国风光，千里冰封，万里雪飘。 　     　
　　③仗剑去国，辞亲远游。 　     　    ④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 　     　
　　【活动二：感受家国文化】
　　3.小文在古诗文中感受家国文化，请你帮助她在横线上填写正确的内容。（7分）
　　在古诗文的韵律中，家国情怀得以展现与传承。许浑眺望“（1）          ，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》）的景象，不由得对风雨飘摇的国家形势感到忧虑。范仲淹戍守边塞，听到“（2）          ，千嶂里，长烟落日孤城闭”（《渔家傲•秋思》）的悠悠羌管，不禁涌起征夫之泪与家园之思；辛弃疾目睹国将不国却无能为力，只能感叹“（3）          ，却道‘天凉好个秋’”。
　　然而，文人们依然坚守着自己的信念与节操。那是苏轼出猎时“（4）          ，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》）仍然念念不忘的报国之志；是秋瑾身处“俗子胸襟谁识我，（5）             ”（《满江红》）仍旧不改的英雄本色；是辛弃疾闲居江西上饶时仍希望建功立业、青史留名“（6）              ，              ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的家国大义。是这些代代相传的家国情怀，共同铸就了中华民族脊梁深处的不朽精神丰碑。
　　二、阅读（52分）
　　（一）名著阅读（6分）
　　4. 下列有关《水浒传》的表述，错误的一项是 （      ）（2分）
　　A．“呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武官名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。