《修辞立其诚》同步练习18

约7070字。

　　4.1《修辞立其诚》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、简答题组
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　常言说“ ① ”，是说写文章体现人的修养，要有认真的态度，不能自欺欺人。“修辞立其诚”，从写作要求看，是指语言表达既要有文采，更应当求“真”，说真话，抒真情。有真诚的态度和情感，文章的技巧文采才有价值。
　　作文是富有灵性的思维活动，最能体现人的情感与个性。人们热爱经典作品，不仅希望获得启示，也希望通过阅读发现并孕育美好情感，从而成为健全的人。李密《陈情表》陈说的窘迫境况，归有光《项脊轩志》中对亲情、爱情的记忆，陶渊明《归去来兮辞》 ② ，无不是真情实录，历经千百年，人们仍然能感受到作者的真诚。
　　当然，抒发真情，说真话，也要讲究方式方法。在不同情境下， ③ ，有时需要含蓄委婉。“说真话，抒真情”，主要讲的是情感和态度，至于文学意义上的合理虚构，体现的是“生活中可能发生的事”，也是一种真实，和胡编滥造绝非一回事。
　　1．在文中横线处补写恰当的语句，使它与上下文的语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整，逻辑严密，每处不超过10个字。
　　2．鲁迅先生在《什么是“讽刺”》一文中说到：“讽刺的生命是真实；不必是曾有的实事，但必须是会有的实情。”请你结合以上语段中的观点，以读过的文学作品为例，谈谈对鲁迅先生这句话的理解。
　　二、小阅读-课内
　　3．《修辞立其诚》重点1  作者围绕“立其诚”，是按照怎样的思路展开思考和阐述的？试简要分析。
　　三、论述类文本阅读
　　阅读下文，完成小题。
　　①日前，《清华附小6年级学生用大数据分析苏轼写了论文》的报道引发众人关注。可想而知，“清华附小”“小学生”“大数据”等要素的组合，足以引发人们的好奇和艳羡，获得广泛关注也就不足为奇。师生家长的全情投入，十分令人感佩，毕竟，认认真真地共同做好一件事情，已很不容易。然而，这也促使我们思考两个问题：第一，将诗词作为“数据”进行检索研究，这一方法导向是否合理？第二，让小