《过秦论》同步练习27

约7260字。

　　11.1《过秦论》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择类
　　1．下列各项中，加点词语的活用类型分类正确的一项是（   ）
　　①而智勇多困于所溺　②会盟而谋弱秦　③追亡逐北　④天下云集响应　⑤履至尊而制六合　⑥包举宇内　⑦函梁君臣之首　⑧以愚黔首　⑨尊贤而重士　⑩忧劳可以兴国　⑪且夫天下非小弱也
　　A．①⑨⑪/②③/⑧⑩/④⑤⑥⑦
　　B．①⑨/②⑧⑩/③/④⑥/⑤⑦/⑪
　　C．①②⑧/③/④⑥/⑤⑪/⑦/⑨⑩
　　D．①⑨⑪/②⑧⑩/③④⑥/⑤⑦
　　二、情景默写
　　2．写出下列名句
　　（1）《过秦论》中陈胜、吴广虽然没有“兵器”与“军旗”，但他们“         ，         ”以最简陋的武装成就了中国历史上第一次大规模的农民起义。这种革命首创精神鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
　　（2）司马迁在《屈原列传》中用比喻高度评价屈原之志的句子是“         ，         ”。
　　（3）《屈原列传》中，用对比的方式评价《离骚》，指出所描述的是普通事物，但包含的旨趣极大；列举的事例虽浅近，但含义深远的句子是：“             ，         。”
　　3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
　　（1）在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“            ，            ”这一例子进行了论证。
　　（2）《过秦论》中，作者用“            ，            ”两句总结了秦最终统治诸侯，长及百年的历史。
　　（3）《燕歌行并序》中，“             ，           ”两句写边地遥远，难以越过，苍茫广漠，一无所有，从空间上写出士兵飘零孤独之苦。
　　三、小阅读-课内
　　4．下列对文章内容的分析概括，不符合原文意思的一项是（   ）
　　A．本文借古喻今，过秦的目的是劝唐玄宗施行仁政，以防重蹈秦始皇因施暴政而迅速灭亡的覆辙。
　　B．文章前四段是叙述历史事实，记叙了秦的兴亡过程；第五段则转入议论，分析秦灭亡的原因，得出结论。
　　C．本文先叙述史实，然后水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了空泛的议论，增强了文章的说服力。
　　D．文章除运用排比、夸张、比喻等修辞手法之外，还运用了丰富的辞藻，铺排渲染，使文章酣畅流利，极富文采。
　　四、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　材料一：
　　虑天下者，常图其所难而忽其所易，备其所可畏而遗其所不