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语文教学资源

《促织》《变形记》课后习题1

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
27 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2024/9/5 21:45:35

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约3900字。

促 织
  变形记(节选)
  课后•训练提升
  一、语言运用
  阅读下面的文字,完成第1~3题。
  不同的书,会散发不同的馨香。温婉雅致的散文集,是淡雅的康乃馨,散发着淡淡的清香,可以让我们的心沉静下来;气吞山河的历史书,是一树的泡桐花,散发着浓郁的芳香,会让我们的心灵充满生命的热情;引人入胜的小说故事,是奔放的芍药,要与牡丹争高下,可以让我们的世界充满神秘的幻想;优美的诗歌,是清丽的茉莉,读过之后似乎连鼻尖都带着墨香,仿佛我们的身心都沐浴在清香之中……这些或淡雅或浓郁的书香,陪伴着我们每一段闲暇的时光,那些入心的文字辗转在五脏六腑之中,成为我们心灵的一部分。
  不可否认,也有一些书,错字连篇,粗制滥造,就像石楠花一样,让人闻到一股讨厌的臭味。有些书商,为了节省成本,谋得高利润,便会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书,不仅谋取了创作者的权益,①                    。千万不要让这种书进入我们的视野,杜绝那一丝丝臭味腐蚀我们的心灵,从而影响我们美好的心情。
  书香默默入心来。有人说:“你的气质里藏着你读过的书。”我想说:“②                    。”每一缕书香,都会遍历你全身的经脉,让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。爱读书的人,举手投足之中透出一种优雅感,身上散发着清淡的书卷味,灵魂沐浴着浓郁的书墨香。有一种气质,会从书韵中获得升华,成为身体的一部分。
  1.文中运用了哪些修辞手法?(  )
  A.比拟 比喻 夸张   B.比拟 比喻 排比
  C.对偶 借代 排比 D.对偶 借代 夸张
  答案:B
  解析:文段没有运用夸张、对偶、借代的修辞手法。
  2.文中画波浪线的句子可改写成:“也有一些错字连篇、粗制滥造的书让人闻到一股讨厌的臭味,就像石楠花一样。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  参考答案:原句用短句,语言风格灵动,改句是常式句,比较呆板。原句“错字连篇、粗制滥造”作谓语,否定意味更强烈,改句意味平淡。原句“像石楠花一样”在“让人闻到一股讨厌的臭味”之前,与前一段的句子结构一致,表达自然流畅。
  3.请在文中两处画横线的地方补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
  4.下列句中加点词语的意思相同的一项是(  )
  A.操童子业,久不售   而高其直,亦无售者
  B.探石发穴,靡计不施 窥父不在,窃发盆
  C.见蹲石鳞鳞,俨然类画 土地平旷,屋舍俨然
  D.徘徊四顾,见虫伏壁上 惟彷徨瞻顾,寻所逐者
  5.阅读下面这段文字,提取重要信息,按要求分别写一句话。
  蒲松龄(1640—1715),字留仙,号柳泉,也称柳泉居士。山东淄川(今淄博)人,清代杰出的小说家。他少负才华,年轻时即考取秀才,但以后多次参加科举,到老未中举人。家境贫寒,长期做私塾先生。自谓“喜人谈鬼”“雅爱搜神”,闲时坐于村口,供人茶水,与之闲谈,搜集大量素材,创作了短篇小说集《聊斋志异》。全书共490余篇,现在已有日、英、法、德、意、俄、越南、捷克、罗马尼亚、波兰、西班牙等20多种语言的译本。
  (1)突出蒲松龄的身份,不超过25字。
  (2)突出蒲松龄的成就,不超过25字。

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