《哈姆莱特》课后习题1

约2330字。

6哈姆莱特(节选)
　　课后•训练提升
　　一、语言运用
　　阅读下面的文字,完成第1~3题。
　　我常常逃出城市钢筋水泥的围困,暂时远离了人群,到山野里游走,独自拐进某个斜坡、溪涧、沟峡,或钻进一个茂密林子,安静地慢慢走,听鸟们那多语种的话语,清澈,自在,婉转,灵动,鲜活,有趣。
　　我从儿时起就开始琢磨鸟语,几十年过去了,至今仍是鸟语盲。但有一点我是明白了:鸟无论说了什么,无论怎么说,鸟的语汇里,都没有仇恨、势利、贪婪、互相伤害等恶劣阴暗的语词,也没有谄媚讨好、趋炎附势、阿谀奉承、低三下四等丑恶奴性的语词。相反,鸟总是充满善意地对待每一棵草木,充满爱意地对待每一片山水,充满敬意地对待每一缕阳光,充满诗意地对待每一天的日子,充满正义地对待每一个遭逢际遇。我们人类词典里常用的那些贬损他人抬高自己仇恨他人褒奖自己侮辱他人颂扬自己的词,在鸟的词典里是绝对找不到的,鸟的语言单纯透明,是见山是山见水是水见树是树见花是花的。
　　鸟比人类保持了更多诗意灵魂和纯真品质。你看,山被它们轻轻一　　就更绿了,水被它们轻轻一　　就更清了,天被它们轻轻一　　就更蓝了,云被它们轻轻一　　就更白了,树被它们轻轻一　　就更葱茏了,草被它们轻轻一　　就更鲜活了。有鸟说唱的地方,就是宝地、福地,甚至是圣地。
　　1.依次填入文中横线处的动词,恰当的一项是(　　)
　　A.唱　　说　　劝　　点　　逗　　摇
　　B.唱说 劝 点 摇 逗
　　C.说点 唱 劝 摇 逗
　　D.说点 唱 劝 逗 摇
　　答案:C
　　解析:“鸟”作用于“水”与“树”,对应用“点”与“摇”比较恰当,用排除法可得出答案。
　　2.文中画横线的句子是个修饰成分复杂的短语,作者有意不在中间加顿号断开,为什么?
　　参考答案:不加顿号断开,是为了以一种追加列举的口吻,表达对人类内在的虚伪丑陋的坚决否定;加顿号断开,就造成了阅读中的停顿,会削减一气呵成的气势,弱化感情表达的力度。
　　3.文中画波浪线的句子若改成“听鸟们那清澈、自在、婉转、灵动、鲜活、有趣的多语种的话语”,表达效果为什么比不上原句?
　　参考答案:原句更有强调效果,六个形容词单列后置,充分表达了对鸟语特性的赞扬喜爱之情;原句更契合语境,六个形容词,独词成句,读来语气舒缓,与作者逃离城市的安逸恬静的心理状态相适合。
　　二、阅读理解
　　阅读下面的文字,完成第4~7题。
　　国　　王　且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)
　　哈姆莱特　让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说?
　　雷欧提斯　我承认给你碰着了。
　　国　　王　我们的孩子一定会胜利。