约8290字。

　　2023~2024学年度第二学期课后综合作业（三）
　　八年级语文（统编版）
　　考生注意：本试卷共8页，满分120分，时间150分钟。
　　一、积累和运用（共5小题，计17分）
　　1．经典诗文默写。[在（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题。]（6分）
　　（1）______，君子好逑。（《关雎》）
　　（2）蒹葭采采，______。（《蒹葭》）
　　（3）______，落日故人情。（李白《送友人》）
　　（4）山光悦鸟性，______。（常建《题破山寺后禅院》）
　　（5）青树翠蔓，______。（柳宗元《小石潭记》）
　　（6）白羊肚手巾红腰带，______。（贺敬之《回延安》）
　　（7）洞庭湖波澜壮阔、烟波浩渺，看到此景，让人不由得想到《望洞庭湖赠张丞相》中的“______，______”两句。
　　（8）春天，万物复苏，到处是繁花芳草，让人不由得想到《桃花源记》中“______，______”的美丽景色。
　　阅读语段，完成2~3题。
　　大海正遭受着暴风骤雨的袭击。海浪拍打着海面，发出zhèn耳欲聋的响声。狂风呼啸着，海浪翻滚着。海水像脱缰的野马，在海面上驰chěng、咆哮。望着外面的情形，我的心如同一片在漩涡中翻腾的小舟，无论如何也平静不下来。
　　2．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）
　　（1）大海正遭受着暴风骤（A．zhòu B．zòu）雨的袭击。（    ）
　　（2）我的心如同一片在漩（A．xuán B．xuàn）涡中翻腾的小舟。（    ）
　　3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
　　（1）zhèn耳欲聋______ （2）驰chěng______．
　　4．阅读完《经典常谈》，同学们对读经典的意义有了更深层次的理解，请你结合名著内容，说说阅读中国古代经典的意义。（3分）
　　5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
　　①清澈的河流、翠绿的森林、碧蓝的天空、多姿多彩的生物群落，共同绘就了美丽的生态画卷。②美丽生态不仅是大自然馈赠的视觉盛宴，更是一座座蕴藏着无尽财富的宝藏。③我们应该挖掘美丽生态环境背后所蕴藏的巨大经济价值，推动绿水青山转化为《金山银山》。④要______经济社会发展的绿色转型，依法______生态资源保护利用，将生态保护与经济发展有机结合起来。⑤从陆地到海洋，从动物到植物，通过生态产品价值实现机制，一场点“绿”成“金”的创新正在全国加速落地。
　　（1）请提取第①句的主干。（1分）
　　______
　　（2）第③句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
　　______
　　（3）请根据语境，将下列词语分别填入第④句的横线上。（填序号）（2分）
　　A．开展 B．引领
　　二、综合性学习（7分）
　　6．请你参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，并按要求完成下列题目。（7分）
　　【活动一：品诗句】请在下面的诗句中任选一句，将其正确、工整、规范地书写在田字格中。（1分）
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　【活动二：编诗集】小雅正在整理一本主题诗集，她想把下列诗句分别归类在不同的主题之下，请你根据诗歌内容帮助她进行主题词的拟写和诗句的选择分类。（2分）
　　①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。②寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。③请君试问东流水，别意与之谁短长。④愿得此身常报国，何须生入玉门关。
　　主题一：送别怀人 选择诗句：______（填序号）
　　主题二：______ 选择诗句：①④
　　【活动三：猜诗人】活动中，大家进行了“诗人竞猜”的猜谜游戏，请根据下列语句，写出对应的诗人姓名。（2分）
　　（1）最恨凡尘事，一生独爱菊。 （    ）
　　（2）生梦铁马冰河，死悲九州未同。 （    ）
　　【活动四：写寄语】活动的最后，同学们想写一段活动寄语，请你仿照前文，将下列语段补充完整。（2分）
　　古诗世界神奇而美丽。如繁星，它们闪烁着夺目的光彩；如百合，它们散发着馥郁的芬芳；如春风，它们抚慰着读者的心灵。漫步古诗苑，你能领略到祖国河山的壮丽多姿，你能______，你能______。
　　三、阅读（共14小题，计46分）
　　【现代文阅读】（共8小题，计30分）
　　（一）阅读下面的材料，完成7~9题。（9分）
　　【材料一】“读万卷书，行万里路。”研学旅游承接了国家对于研学旅行政策的切口，是“旅游+”概念下的新模式，将教育和旅游融合，带领学生走出校园。在自然景色、历史古迹、博物馆等场景中，丰富知识、拓展视野。
　　研学旅游的开展离不开研学旅游目的地的承