《蜀道难》同步练20

约6910字。

3.1《蜀道难》同步练
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择类
　　1．下列句子中加点词的用法与例句不相同的一项是（   ）
　　例句：愁空山
　　A．砯崖转石万壑雷
　　B．旦日从百余骑来见项王
　　C．问君西游何时还
　　D．上有六龙回日之高标
　　二、情景默写
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都之例驳论时，“                  ，                 ”两句，论述了从黎民百姓到士大夫都是反对的声音。
　　（2）小刚攀登峨眉山，因为山峰高耸险峻，没能成功翻越。登山教练用《蜀道难》中的诗句安慰他“                   ，                     ”，更何况你呢？
　　（3）在高适的《燕歌行》中，“                   ”这句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“                ”这一句则用比喻手法直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
　　三、非选择类
　　3．句式积累
　　（1）倒装句
　　蜀道之难，难于上青天
　　嗟尔远道之人胡为乎来哉
　　四、小阅读-课内
　　4．“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”这两句想象有什么表达效果？
　　五、简答题组
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　七言古诗在唐代一开始就是走的歌行的路子，文辞精丽，音调和谐，对仗工整，抒情宛转，显示出乐府民歌的底色和诗体律化倾向的结合，“初唐四杰”引进六朝辞赋的表现手法，于排比铺张之中，见宛曲流动之致：刘希夷，张若虚淘洗铅华，抒述细腻，用清空流动的笔触来表达深沉开阔的意境。在此基础上，高适、李颀、王维、崔颢诸家增强骨力恢张气势，配合以整饬的章法和鲜明的节奏，便形成了典型的盛唐歌行。这种歌行体是一种受律化影响的古诗，往往四句构成一小节，每节一韵，通篇平仄韵互转，各节内部两联又常以散句领起，骈偶作结，句间字音安排多符合律体的声律原则，延及元、白，在饬炼的声韵结构中稍加变动，参以错落的章法韵调，化凝重为流走，便于委婉叙说故事，曲折表现人情。
　　与此同时，盛唐诗坛的李白、岑参等人，却着重吸取楚辞以至鲍照歌行的参差的句式和跳脱的气势，化整为散，破偶为奇，以恣纵的笔意写激