《“飞天”凌空》教学设计11

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资源简介:

约2820字。

  教学设计
  课程基本信息
  学科 语文 年级 八年级 学期 秋季
  课题 《“飞天”凌空》——跳水姑娘吕伟夺魁记
  教科书 书  名:语文教材
  出版社:人民教育出版社             
  教学目标
  1. 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写作特点。
  2. 把握新闻特写语言文学性与客观性有机结合的特点。
  3. 体会作者的爱国热情,增强民族自豪感。
  教学内容
  教学重点:
  1. 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写作特点。
  2. 指导学生熟悉新闻特写语言的特点及运用技巧,为学生写出“新闻味”的作品奠基。
  教学难点:
  1. 品味学习本篇新闻特写语言之真实美与动人美的有机结合,在客观叙述和少量修饰语中体会作者的态度和观点。
  教学过程
  教学流程:
  一、补全消息,温故知新
  (一)下面这则1982年的消息不完整,请同学们根据所学的消息的结构和特点,将标题和导语补充完整。
  (中国运动员吕伟亚运会夺冠)
  新华社新德里   11月24日电11月24日,(中国跳水姑娘吕伟在 10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。)新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4 轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会 10 米跳台跳水赛金牌。
  (二)吕伟11岁开始练习跳水,14岁进入国家队,15岁获得全国少年冠军,16 岁拿下亚运会金牌,许多专业媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”的称号送给了她。在当时有关吕伟的众多新闻报道中,我们今天要学习的《“飞天”凌空》是很有特色的一篇,学习它作为新闻体裁的独特之处。
  二、文题切入,批注美点
  (一)聚焦文题聊“飞天”
  “飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神,“凌

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